(2015·臨沂)(8分)七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示,回答下列問題。

(1)請根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟: (用箭頭和序號表示)

(2)上述圖②操作有誤,請改正: 。

(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是 ;步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結(jié)論是 。

(4)進行④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有 。

(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 。

(6)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?

、 (請答出兩條)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題

俗話說“千里之堤潰于蟻穴”,這種現(xiàn)象說明

A.環(huán)境能影響生物 B.生物能影響環(huán)境

C.環(huán)境能適應(yīng)生物 D.生物能適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

人的卵細胞中不可能含有

A.常染色體 B.性染色體 C.X染色體 D.Y染色體

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

人類產(chǎn)生生殖細胞的器官是

A.子宮和陰囊 B.卵巢和睪丸 C. 卵巢和精囊腺 D.輸精管和輸卵管

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是

A.細胞壁 B.細胞核 C.線粒體 D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2015·臨沂)臨沂市中小學(xué)開展了陽光體育運動,增強了學(xué)生體質(zhì),提高了對疾病的抵抗力,這種預(yù)防傳染病的措施屬于

A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護易感人群 D、以上都不是

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2015·臨沂)為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表進行了實驗,請分析表中包含了幾組對照實驗?變量分別是什么?

瓶號

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

A、2組,溫度、消毒棉球 B、2組,溫度、空氣

C、3組,溫度、消毒棉球、空氣 D、2組,溫度、細菌

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:填空題

目前,我市已建成了多處濕地公園,既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境。請回答:

(1)濕地中的所有生物 (填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是 。

(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的 使用價值。

(3)少量生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力;大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因為生態(tài)系統(tǒng)的 。

(4)某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了濕地中部分動物的攝食情況;輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鳙魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鳙魚。

①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有 條食物鏈,其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是 。

②若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻 kg.

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物生殖的敘述,正確的是

A.通過無性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性

B.通過有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能保持親代的優(yōu)良性狀

C.果樹的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖

D.植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理

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