4.在人體的消化道中,蛋白質(zhì)最早被化學(xué)性消化的部位以及進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液分別是( 。
A.口腔和唾液B.胃和胃液C.小腸和腸液D.小腸和胰液

分析 食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
故選:B

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確蛋白質(zhì)的消化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)扦插薄荷的操作,正確的是(  )
A.莖段越長越好B.莖段上方剪成斜向的切口
C.莖段下方剪成水平的切口D.扦插需疏松土壤

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖B是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖A中缺少的成分是非生物部分和

(2)圖A的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.

(3)若圖B中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是

(4)圖A的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .[來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.圖甲是心臟解剖,圖乙A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①-⑦分別表示不同的生理過程,請你據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖甲中把⑥扎住,從⑨注入水,水會從[④]肺動脈流出;有些嬰兒出生時①與⑦之間有一個洞,這種心臟缺陷會使動脈血與靜脈血混合,而導(dǎo)致循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低.小腸吸收來的葡萄糖被運至腦部利用,并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳排出體外,在整個過程中,碳元素至少經(jīng)過心臟3次.

(2)圖乙中,在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是小腸,進(jìn)入C系統(tǒng)中的重要供能物質(zhì)是糖類;經(jīng)過③過程,血液成分的主要變化是由靜脈血變成了動脈血.
(3)圖乙中,有一類特殊的蛋白質(zhì)使C系統(tǒng)中的液體呈紅色,這種蛋白質(zhì)的特性是血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,排泄途徑共有3條.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列幾種變異,能夠遺傳的是( 。
A.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出肉質(zhì)佳、產(chǎn)奶多的母牛
B.長期在野外工作的人皮膚變黑
C.長在蔭蔽處的小麥麥稈比長在陽光下的小麥麥稈細(xì)
D.水肥充足,水稻就穗大粒多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.小明這幾天刷牙時牙齦常常出血,你建議他應(yīng)當(dāng)多吃( 。
A.米飯、饅頭B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜D.奶油、巧克力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的結(jié)構(gòu)中,分泌的消化液不含消化酶的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,不正確的是( 。
A.體循環(huán)和肺循環(huán)血流速度不同,所以運輸?shù)难坎煌?/td>
B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮和舒張
C.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的
D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.產(chǎn)生卵細(xì)胞的場所、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所、胚胎發(fā)育的場所依次是( 。
A.輸卵管、卵巢、子宮B.卵巢、輸卵管、子宮
C.子宮、輸卵管、卵巢D.子宮、卵巢、輸卵管

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同步練習(xí)冊答案