【題目】下列各組生物中，全都屬于生產(chǎn)者的是( )。
A.小麥和蘑菇
B.水稻和雜草
C.海帶和蚯蚓
D.水藻和水蚤

【答案】B
【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，題干各項(xiàng)中B水稻和雜草全都屬于生產(chǎn)者。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明午餐吃了豬肝，寫成食物鏈，正確的是（ ）。
A.豬肝→小明
B.豬肝→人
C.豬→人
D.草→豬→人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為雞卵，回答以下問題。

（1）雞卵的卵細(xì)胞是由圖中的（ ）______、（ ）_______和（ ）_______組成。

（2）將來發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是_________。

（3）受精后的胚盤色______而_________。

（4）卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲靠吸收人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活，蛔蟲和人之間是關(guān)系。( )
A.互助
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) 。
A.一片草原
B.一條河流
C.一塊農(nóng)田
D.一片云彩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示的草履蟲結(jié)構(gòu)，回答在“觀察草履蟲”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題：

（1）用來觀察草履蟲的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_____，因?yàn)榇颂幒?/span>_____豐富。

（2）為了防止草履蟲在顯微鏡下運(yùn)動(dòng)過快，可以在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲_____。

（3）氧的攝入和二氧化碳的排出通過草履蟲的[]_____。

（4）一只草履蟲每天大約能夠吞噬43000個(gè)細(xì)菌，食物由[]_____進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦鲶w外，所以草履蟲對(duì)_____有一定的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把實(shí)驗(yàn)材料天竺葵放在黑暗處一晝夜的處理方式叫做( )。
A.“饑餓”處理
B.對(duì)照處理
C.低溫處理
D.蒸發(fā)處理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常食用的“繭蛹”實(shí)際上是柞蠶的蛹，由此判斷柞蠶的發(fā)育過程經(jīng)過（ ）
A.兩個(gè)時(shí)期
B.三個(gè)時(shí)期
C.四個(gè)時(shí)期
D.五個(gè)時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熊貓玩具不是生物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案