【題目】如圖為人體肺泡與血管之間氣體交換示意圖，下列敘述正確的是

A. 甲處血液暗紅，乙處血液鮮紅

B. 乙處血液將匯集到右心房

C. 甲處血液來自于心臟的左心室

D. 乙處沒有二氧化碳但有氧氣

【答案】A

【解析】

（1）肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。（2）根據(jù)血液流動方向可知，甲為肺動脈，其內(nèi)流靜脈血；乙為肺靜脈，其內(nèi)流動脈血；甲肺動脈內(nèi)血液來自心臟的右心室；乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房。

根據(jù)血液流動方向可知，甲為肺動脈，其內(nèi)流靜脈血，血液暗紅，乙處為肺靜脈，其內(nèi)流動脈血，血液鮮紅，A正確；乙處血液將匯集到肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，B錯誤；甲處血液來自于心臟的右心室，C錯誤；乙處既有二氧化碳也有氧氣，乙處二氧化碳和氧氣都有，只是二氧化碳比甲處低，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察材料時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，可以用餐巾紙擦拭鏡頭，出去污物（ ）

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【題目】為了加強(qiáng)遮陰效果，對于栽植在公路兩旁的法國梧桐，應(yīng)采取的措施是（ ）

A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽 B.摘除主干的頂芽 C.保護(hù)主干的頂芽 D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年5月19日，濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院報(bào)告1例不明原因肺炎病例，經(jīng)市疾病中心檢測，省疾控中心復(fù)核，確診為人感染H7N9流感病例．下列各項(xiàng)中能表明H7N9病毒屬于生物的是（　　）

A. 由有機(jī)物組成 B. 具有成形的細(xì)胞核

C. 能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖 D. 能使人體患病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究光照強(qiáng)度（距離）對植物光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，b點(diǎn)進(jìn)行的生理活動主要有_____，植物開始進(jìn)行光合作用的是_____。

（2）在光照強(qiáng)度達(dá)到X時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)光合速率_____。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是避免_____對光合速率的影響。

（4）若實(shí)驗(yàn)中每隔5分鐘改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，你得出的結(jié)論是_____。

（5）如果不改變距離，我們可以改變_____也可以探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動的過程中不產(chǎn)生代謝廢物（ ）

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【題目】擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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【題目】圖為人的心臟解剖示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.心臟的四個腔ABCD中，肌肉壁最厚的是B

B.血管①②④內(nèi)流靜脈血；血管③⑤內(nèi)流動脈血

C.AB間和CD間的房室瓣，將心臟分隔成左右不相通的兩個部分

D.D收縮，動脈瓣打開，血液流向血管⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月18至24日的十九大如期召開，會上提出了生態(tài)環(huán)保新方針——讓綠色成為發(fā)展最靚底色，以綠色發(fā)展理念為指引，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)迅猛發(fā)展，提高資源利用率，節(jié)能降耗取得新成效。環(huán)境污染治理全力推進(jìn)，主要污染物排放總量得到控制，生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重退化勢頭得到初步遏制，城鄉(xiāng)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步改善。以綠色發(fā)展扮靚的美麗中國，漸漸走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為堅(jiān)持以上指導(dǎo)方針，長沙市也大力推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)及環(huán)保經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下圖一是長沙市郊區(qū)某農(nóng)場為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖二為長沙市城區(qū)某污水處理廠的示意圖。請分析后回答：

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中共包含________條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較弱。

（2）圖一農(nóng)場對農(nóng)作物利用的事實(shí)說明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了多級能量的利用，從而大大提高了能量的________，既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑钟行Ь徑饬私斩挿贌斐傻奈廴竞屠速M(fèi)。

（3）圖一和圖二均運(yùn)用了微生物的神奇功效：圖一沼氣池中的主要微生物是________，而圖二中曝氣池中的菌種為硝化細(xì)菌，二者與乳酸菌在生活習(xí)性上更接近的是_____________。

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