精英家教網(wǎng)如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖中所示血管為
 
，與其它血管相比管內血流速度最
 
．
（2）該血管中進入組織細胞的營養(yǎng)物質主要有水、營養(yǎng)物質和
 
，由
 
、
 
（填器官的名稱）吸收進入血液．
分析：圖示表示人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖：血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走．
肺是呼吸系統(tǒng)最主要的器官，是氣體交換的場所．
解答：解：（1）毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換．圖中所示血管紅細胞單行通過，因此是毛細血管，與其它血管相比管內血流速度最慢．
（2）分析圖示可知：該血管中進入組織細胞的營養(yǎng)物質主要有水、營養(yǎng)物質和氧氣，營養(yǎng)物質由小腸吸收進入血液、氧氣由肺吸收進入血液．
 故答案為：
（1）毛細血管；慢．
（2）氧氣；小腸、肺．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握血液與組織細胞之間的氣體交換．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?長沙）如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為
毛細血管
毛細血管
，與其他血管相比，管內血流速度最
慢
慢
．
（2）該血管中的營養(yǎng)物質主要由
小腸
小腸
（填某器官的名稱）吸收進入血液．
（3）經(jīng)過物質交換后，從該血管流出的是
靜脈
靜脈
血．
（4）進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的
線粒體
線粒體
內被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的血管為
毛細血管
毛細血管
．經(jīng)過物質交換后，從該血管流出的血液為
靜脈
靜脈
血．
（2）紅細胞具有運輸氧的功能，是因為紅細胞內含有
血紅蛋白
血紅蛋白
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中所示的血管為
 
．與其他血管相比，管內血流速度最
 
．
（2）經(jīng)過物質交換后，從該血管流出的是
 
血．
（3）從圖中可以看出血漿的主要功能是運載
 
、運輸
 
．
（4）從圖中可以看出二氧化碳是在
 
內產生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖中所示血管為
 
，與其他血管相比，管內血流速度最
 
．
（2）該血管中的營養(yǎng)物質主要由
 
（填某器官的名稱）吸收進入血液．
（3）經(jīng)過物質交換后，從該血管流出的是
 
血．
（4）進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的內被
 
利用．
（5）該血管適于進行氣體交換的特點是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖中所示血管為
 
．
（2）該血管中的營養(yǎng)物質主要由
 
 （填器官名稱）吸收進入血液．
（3）進入組織細胞內的氧氣最終在組織細胞的
 
內被利用．

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