肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（   ）。
A．肺泡壁很薄，由—層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)
C．毛細(xì)血管壁很薄，由—層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官
D

試題分析：肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于氣體進(jìn)出肺泡，即與肺泡與血液間的氣體交換，故選項(xiàng)A、B、C與呼吸功能相適應(yīng)；肺是內(nèi)臟器官中位置遇高的器官與呼吸功能無直接關(guān)系，故選項(xiàng)D符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣結(jié)束的瞬間，肺泡內(nèi)氣體和外界空氣的氣壓差為
A．肺泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于外界空氣壓強(qiáng)
B．肺泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界空氣壓強(qiáng)
C．肺泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界空氣壓強(qiáng)
D．無法判斷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體。分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置存在錯(cuò)誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn)：【__________】和【          】。
（2）以下問題的回答假定實(shí)驗(yàn)裝置是正確的：幾次呼吸后，燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色變化分別是______   ____和______        ____。
（3）燒杯甲在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_________作用。
（4）從【3】中可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是呼出的氣體:____     _____   ___。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)外界氣體進(jìn)出肺泡是通過        實(shí)現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括（一）肺泡內(nèi)的氣體交換和[ 】         兩個(gè)過程；通過（一）過程后，血液由乙圖中的[  ]        血管回到心臟。
(2)乙圖中心臟壁最厚的是[  ]         ，與它相連的血管為[  ]         ，將含氧豐富的血液通過各級動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(3)在甲圖中，①由血液中的         運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供         ，同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳通過         系統(tǒng)排出體外，其他代謝廢物主要由        系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般情況下，人在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（     ）
A．呼吸深度和呼吸頻率都會加深
B．呼吸比較深，呼吸頻率不變
C．呼吸深度和呼吸頻率都不變
D．呼吸比較淺，呼吸頻率增加

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B、C表示膈肌的3種不同狀態(tài)，當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時(shí)，膈肌應(yīng)處于（ ）

A．A處     B．B處    C．C處    D．均有可能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為呼吸過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括    和     兩個(gè)過程（用圖中字母表示），它們都是通過                   完成的。而A過程則是通過____   ______完成的。
（2）B過程中，氧從______ ____進(jìn)入             ；D過程中，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入_____ _____。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依下圖回答下列問題。（10分）

（1）A圖表示在       （“吸氣”或“呼氣”）。氣球代表人的      。
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌        ，使胸腔容積        ，肺也隨著        ，氣體便被吸入。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)我們吸氣時(shí)                                         （   ）
A．肋間肌收縮、膈肌收縮B．肋間肌舒張、膈肌收縮
C．肋間肌收縮、膈肌舒張D．肋間肌舒張、膈肌舒張

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同步練習(xí)冊答案