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如圖所示,甲為人體的一種組織和乙為蠶豆的一種組織,請觀察并回答下列問題:
(1)請分別寫出甲細胞中A、B、C的結構名稱:
A______B______C______;其中控制細胞生命活動的中心是______.
(2)乙細胞不同于甲細胞的三個特有結構是:______、______、______.
(3)請?zhí)畛鲞@兩種組織的名稱:甲______;乙______.
(4)甲與乙所示組織的主要結構特點都是排列緊密,具有______功能.

【答案】分析:解答此題需掌握兩個知識點:一是植物細胞和動物細胞的區(qū)別,構成細胞的結構及各結構的功能;二是人體的基本組織與植物的主要組織有很大區(qū)別;二者的主要組織不能混淆,動植物的組織各具有不同的生理功能.據此答題.難理
解答:解:(1)動物細胞的結構是:細胞膜、細胞質和細胞核;細胞核是遺傳信息庫,細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
(2)植物細胞的結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體和液泡等.植物細胞有而動物細胞沒有的結構是:細胞壁、葉綠體和大的液泡.
(3)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等.植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等.它們各有一定的功能.
(4)動物的上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能.植物體中的保護組織與動物體的上皮組織在功能上是相似的,都具有保護作用.
故答案為:
(1)細胞膜;細胞質;細胞核;細胞核
(2)細胞壁;液泡;葉綠體
(3)上皮組織;保護組織
(4)保護
點評:動植物各具有不同的組織,做題時要注意分清,不要混淆,尤其是都具有保護作用的植物的保護組織和動物的上皮組織最容易出現(xiàn)錯誤.此點要多加注意.人體的組織以及植物的組織是重點內容.其實要記住細胞的基本結構和各部分功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度.
(1)圖中甲曲線表示
脂肪
脂肪
的消化過程.
(2)圖中乙曲線表示
蛋白質
蛋白質
的消化過程.
(3)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為
氨基酸
氨基酸

(4)圖中丙曲線表示
淀粉
淀粉
的消化過程.
(5)食物在圖中的
D
D
(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲為人體的一種組織和乙為蠶豆的一種組織,請觀察并回答下列問題:
(1)請分別寫出甲細胞中A、B、C的結構名稱:
A
細胞膜
細胞膜
B
細胞質
細胞質
C
細胞核
細胞核
;其中控制細胞生命活動的中心是
細胞核
細胞核

(2)乙細胞不同于甲細胞的三個特有結構是:
細胞壁;
細胞壁;
、
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體

(3)請?zhí)畛鲞@兩種組織的名稱:甲
上皮組織
上皮組織
;乙
保護組織
保護組織

(4)甲與乙所示組織的主要結構特點都是排列緊密,具有
保護
保護
功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示,甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度.
(1)圖中甲曲線表示________的消化過程.
(2)圖中乙曲線表示________的消化過程.
(3)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________.
(4)圖中丙曲線表示________的消化過程.
(5)食物在圖中的________(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示,甲為人體的一種組織和乙為蠶豆的一種組織,請觀察并回答下列問題:
(1)請分別寫出甲細胞中A、B、C的結構名稱:
A________B________C________;其中控制細胞生命活動的中心是________.
(2)乙細胞不同于甲細胞的三個特有結構是:________、________、________.
(3)請?zhí)畛鲞@兩種組織的名稱:甲________;乙________.
(4)甲與乙所示組織的主要結構特點都是排列緊密,具有________功能.

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