A. | 隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖 | B. | 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 | ||
C. | 阻止細(xì)菌入壇,防止污染 | D. | 阻止氣體對(duì)流,利于醋酸菌發(fā)酵 |
分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,制泡菜要用到乳酸菌,泡菜制作利用了乳酸菌的無(wú)氧呼吸,乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧菌,泡菜制作不需要通氣發(fā)酵.
解答 解:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),影響泡菜的質(zhì)量.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):乳酸菌是厭氧菌,在無(wú)氧時(shí)才能產(chǎn)生乳酸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心臟四腔,體溫恒定 | B. | 體內(nèi)有膈 | ||
C. | 胎生哺乳 | D. | 用鰓呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物普遍具有過(guò)度繁殖能力 | B. | 生物與生物間存在著生存斗爭(zhēng) | ||
C. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | D. | 生物遺傳和變異現(xiàn)象與進(jìn)化無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組織 | A | B | C | D |
血紅蛋白與氧氣結(jié)合率 | 80% | 70% | 50% | 25% |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、葉綠體 | B. | 細(xì)胞核、液泡 | C. | 細(xì)胞質(zhì)、液泡 | D. | 細(xì)胞核、線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MN段植物呼吸作用不斷增強(qiáng) | B. | NP段植物光合作用不斷增強(qiáng) | ||
C. | Q點(diǎn)植物中的有機(jī)物比P點(diǎn)多 | D. | P點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 健康的嬰幼兒不需要進(jìn)行預(yù)防接種 | |
B. | 給嬰幼兒和兒童接種的疫苗屬于抗體 | |
C. | 疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的 | |
D. | 接種疫苗能提高人體對(duì)各種傳染病的抵抗力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài) | |
B. | B點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓 | |
C. | 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由小變大 | |
D. | C點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差為0 |
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