生物反應(yīng)器需要運(yùn)用
A．雜交育種B．發(fā)酵技術(shù)C．克隆技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D
生物反應(yīng)器是利用生物體具有的生物功能，在體內(nèi)或體外通過生化反應(yīng)或生物自身的代謝獲得目標(biāo)產(chǎn)物的裝置系統(tǒng)、細(xì)胞或組織器官等，需要運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的卷舌由顯性基因G控制，非卷舌由隱性基因g控制。一對(duì)夫婦都卷舌，生了一卷舌男孩和一非卷舌女孩，則這一女孩和她母親的基因組成分別是                 
A．gg和GgB．Gg和GgC．GG和GgD．gg和GG

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“人類基因組計(jì)劃”的實(shí)施有利于（  ）
A．提高世界糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)
B．破解人類遺傳病發(fā)生的原因和死亡之謎
C．徹底消滅一切人類疾病
D．減少環(huán)境污染，創(chuàng)造利于人類生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

人們對(duì)真菌與植物、動(dòng)物關(guān)系認(rèn)識(shí)的演變歷程如下：

請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）真菌的性狀特征是由其DNA分子上的   決定的；
（2）人們認(rèn)識(shí)真菌與植物、動(dòng)物關(guān)系的演變歷程，體現(xiàn)出的科學(xué)本質(zhì)是 （填序號(hào)）。
A．科學(xué)知識(shí)不是一層不變，需要不斷的完善和修正
B．對(duì)某一科學(xué)問題的認(rèn)識(shí)受當(dāng)時(shí)的科技發(fā)展水平的限制
C．對(duì)真菌與植物、動(dòng)物關(guān)系的認(rèn)識(shí)隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲，寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子__________________，受精卵__________________。
（2）由圖乙可知，生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來自________，另一條來自________，從而使后代具有________________的遺傳物質(zhì)。
（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的_______，受精卵內(nèi)含有________________的基因，使基因的數(shù)目________________。
（4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是__________________；母親的基因型是______；女兒的表現(xiàn)型是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖中牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列有關(guān)此牛的敘述錯(cuò)誤的是
A．它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物
B．它的這一特異性狀能夠遺傳
C．它具有乳房生物反應(yīng)器
D．它是轉(zhuǎn)基因牛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)遺傳的敘述中，不正確的是      
A．一只白羊和一只黑羊，生了一只白羊，則可確定羊的白毛是顯性性狀
B．男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞
C．男性把含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒
D．父母為雙眼皮，后代是雙眼皮的概率可能為3/4

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物體的各種性狀都是由基因控制的。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定人類“藍(lán)眼睛”或“黑眼睛”的物質(zhì)是
A．細(xì)胞核B．染色體C．DNAD．基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案