16．植物與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”是（　　）
A．葉肉細(xì)胞B．氣孔C．葉脈D．保衛(wèi)細(xì)胞

分析 本題考查的是氣孔的結(jié)構(gòu)功能以及開(kāi)閉原理，首先明確氣孔的結(jié)構(gòu)．

解答 解：氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 氣孔的功能可結(jié)合者氣孔的結(jié)構(gòu)掌握，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．鱷魚(yú)呼吸的特點(diǎn)是（　�。�
A．鰓呼吸B．肺呼吸
C．肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．體表呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物具有社會(huì)行為的是（　�。�
A．白蟻B．魚(yú)C．老虎D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在調(diào)查生物種類(lèi)時(shí)，首先要（　�。�
A．明確調(diào)查目的B．確定調(diào)查范圍C．分組D．設(shè)計(jì)調(diào)查路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．酸雨對(duì)生物有極大的危害，酸雨是指PH（　�。�
A．大于5.6的雨水B．小于5.6的雨水C．大于7的雨水D．小于7的雨水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．這三種細(xì)胞所具有的共同結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的
B．植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織
C．植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官
D．動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．儲(chǔ)存在細(xì)胞有機(jī)物中的能量，最后被細(xì)胞中的某個(gè)部位釋放出來(lái)，這個(gè)部位是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．線粒體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同種生物的共同特征最多B．生物分類(lèi)的基本單位是種
C．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性D．形成“芽孢”是某些細(xì)菌的生殖方式

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