2．用溫水將大豆種子泡軟，去掉它的皮厚就可以看到里面乳白色的“豆瓣”，豆瓣是大豆種子的子葉，從豆瓣的數(shù)量可以看出，大豆屬于雙子葉（填“單子葉”或“雙子葉”）植物．大豆種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的．

分析 大豆種子由種皮和胚組成，子葉是其儲存營養(yǎng)物質的結構．

解答 解：大豆種子由種皮和胚組成，剝掉種皮后裂開的兩瓣為子葉，具有儲存或轉運營養(yǎng)物質的作用，從豆瓣的數(shù)量可以看出，大豆屬于雙子葉植物，大豆種子由受精后子房里的胚珠發(fā)育而成的．
故答案為：子葉；雙子葉；胚珠

點評 解題的關鍵是知道種子的主要部分是胚和種子的結構與功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是（　　）
A．赤道板、染色體、細胞膜B．紡綞絲、赤道板、染色體
C．細胞壁、染色體、紡綞體D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．一般高大的喬木，根吸收的水分要達到樹冠的每一片葉；而促進水分運輸?shù)膭恿κ牵ā　。?table class="qanwser">A．蒸騰作用B．光合作用C．吸水作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．綠色植物被稱為巨大的“空氣凈化器”是由于它能（　�。�
A．吸收氧氣，產(chǎn)生有機物B．吸收氧氣，釋放二氧化碳
C．吸收二氧化碳，釋放氧氣D．吸收二氧化碳，產(chǎn)生有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．一個豆莢中的種子的粒數(shù)取決于子房中胚珠的數(shù)目．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．我國的植被類型多種多樣，臺灣、海南、云南分布有熱帶雨林，大興安嶺和新疆的阿爾泰山地分布有以杉、松等針葉樹為主的針葉林，湖北省處于亞熱帶，分布的主要是常綠闊葉林．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中[C]是病毒，它不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內．
（2）A與B比較，細胞結構上B沒有成形的細胞核，A與B的細胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機物為食．
（3）D圖中[2]是直立菌絲，[3]營養(yǎng)菌絲，D通過產(chǎn)生大量的[1]孢子來繁殖后代；B是靠分裂進行生殖
（4）細菌真菌與人類生活關系密切．釀酒、蒸饅頭時離不開[A]；城市的污水處理是利用B能分解污水中的有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在原產(chǎn)地以外定居、生長、繁殖的物種被稱為“外來種”或“侵入種”．近年來，人們對物種入侵的后果越來越關注
（1）我國一些地區(qū)引進了水葫蘆等外來物種，且生長良好，甚至取代了當?shù)氐膬?yōu)劣物種．外來物種能在侵入地區(qū)定居、擴張的原因是當?shù)丨h(huán)境條件適宜，沒有天敵．
（2）外來物種會破壞原有生態(tài)系統(tǒng)的平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．取送顯微鏡時，要一手握鏡臂，一手握鏡座．碰到玻片標本．

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同步練習冊答案