分析 從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個(gè)過程:分別為肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.
解答 解:(1)由圖示中A過程中的箭頭可以看出,肺泡內(nèi)的①氣體進(jìn)入血液,血液中的②氣體進(jìn)入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程.B過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進(jìn)入組織,組織里的氣體進(jìn)入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程.
(2)圖示中的氣體②由血液進(jìn)入肺泡表示二氧化碳,氣體①由肺泡進(jìn)入血液表示氧氣.肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止,因此,圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程,②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程,擴(kuò)散的原理是氣體濃度差.
(3)血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用.②二氧化碳在血液中的運(yùn)輸主要是血漿,①氧氣是由紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)模?br />(4)肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的,需要呼吸肌的參與,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓的變化,完成肺的通氣過程.
(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個(gè)過程:分別為①肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;②肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;③氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程; ④組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.
故答案為:(1)A肺泡內(nèi)氣體交換;B組織里的氣體交換;
(2)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止;
(3)血漿;紅細(xì)胞;
(4)呼吸運(yùn)動;
(5)肺的通氣;氣體在血液中的運(yùn)輸.
點(diǎn)評 明確呼吸的全過程,正確識圖,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火山噴發(fā)放出二氧化硫 | |
B. | 現(xiàn)代工業(yè)煤炭燃燒釋放出二氧化硫 | |
C. | 動物尸體燃燒釋放出二氧化硫 | |
D. | 微生物對生物尸體內(nèi)含硫的蛋白質(zhì)分解時(shí)釋放的二氧化硫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體的曲度過大 | B. | 眼球的前后徑過短 | ||
C. | 物像落在視網(wǎng)膜的前方 | D. | 眼球的前后徑過長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤濕度過低 | B. | 土壤養(yǎng)分流失 | C. | 土壤空氣不足 | D. | 陽光不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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