【題目】患過麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于(　　)

A. 抗體和抗體

B. 抗原和抗原

C. 抗原和抗體

D. 抗體和抗原

【答案】D

【解析】麻疹病毒侵入人后，能刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的蛋白質(zhì)就是抗體，因此麻疹病毒相當于抗原，所以這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為抗體和抗原，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表選項中，與如圖所示關(guān)系不相符的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的根、莖、葉、花為營養(yǎng)器官，果實、種子為生殖器官。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞最少（ ）

A. 10×、4× B. 10×、10× C. 16×、10× D. 16×、40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下看到洋蔥的基本結(jié)構(gòu)單位是（ ）

A. 細胞 B. 器官 C. 葉片 D. 組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于分生組織特征的是（ ）

①細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃 ②能夠不斷產(chǎn)生新細胞

③具有很強的分裂能力 ④儲存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】促進植物產(chǎn)生變異，從而培育新品種的方法有(　　)

A. 雜交

B. 射線照射種子

C. 藥物處理種子

D. 以上均是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的概念圖和胎兒發(fā)育示意圖，請根據(jù)圖中信息回答下列有關(guān)問題：

（1）請在圖 1 的 A、B 兩處填入恰當?shù)脑~：A：_____B：_____。

（2）男性產(chǎn)生精子的器官是_____，它還能分泌_______；女性產(chǎn)生卵細胞的器官是______，它還能分泌______；B 形成的場所是______。

（3）圖 2 中，胎兒是在母體的_______中發(fā)育，并通過[______]_____和[____]_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、將廢物排出。

（4）進入青春期后，學習、生活中常常遇到一些問題，下列做法不正確的是_____。

A.經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導

B.男女同學互相幫助，集中精力學習

C.“我長大了，不用你們操心，少管我”

D.積極參加集體活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老王尿檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大分子蛋白質(zhì)和血細胞。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能是由于患者（ ）

A. 腎小管發(fā)生病變 B. 生長激素分泌不足

C. 腎小球發(fā)生病變 D. 腎上腺素分泌不足

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