1．已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，其中雙眼皮是顯性性狀，用D表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示．有一對(duì)夫婦為單眼皮，那么，他們生出基因型為Dd的子女概率是（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．0

分析 （1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．
（2）“雙眼皮是顯性性狀，用D表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示”，則雙眼皮的基因型DD或Dd，單眼皮的基因型是dd．

解答 解：有一對(duì)夫婦為單眼皮（dd），其遺傳圖解如圖：
，
  從遺傳圖解看出，他們生出孩子的基因型為dd．因此他們生出基因型為Dd的子女概率是0．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)分析下列資料，回答相關(guān)問題
資料一：截止到2017年4月21日長(zhǎng)沙市某轄區(qū)內(nèi)已發(fā)現(xiàn)報(bào)告艾滋病病毒為學(xué)生的感染者 106人，青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群．
資料二：一種叫H7N9新亞型禽流感病毒，不僅給我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難，而且該病毒能使人致病、致死．我國(guó)科學(xué)家已成功研制出H7N9禽流感疫苗．
資料三：我市四月份有幾所學(xué)校暴發(fā)了諾如病，每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時(shí)期．諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒，傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播．
（1）圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是①②④．

（2）上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
（3）從免疫角度講，注射H7N9禽流感疫苗能有效預(yù)防H7N9禽流感，因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而發(fā)揮特異性免疫；
（4）對(duì)中小學(xué)生提出了“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的健身倡議，從傳染病的預(yù)防措施角度分析，該措施屬于保護(hù)易感人群．
（5）根據(jù)諾如病毒傳播途徑，你有什么好的建議？要加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生，做好“三管一滅”（管水、管糞、管飲食及飲食加工者，滅蠅）工作；要養(yǎng)成勤洗手、不喝生水、生熟食物分開避免交叉污染等健康生活習(xí)慣．學(xué)校宿舍和家庭居室要多通風(fēng)（合理即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．夏津黃河故道森林公園是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，公園依托老黃河之遺跡而建，植物資源豐富，有55科117屬210種，森林覆蓋率達(dá)61.8%．既有參天古樹，又有梨、杏、桃、棗、椹、蘋果、柿子、山楂等各種果樹．有人曾這樣描寫公園的景色：春天桃李爭(zhēng)艷，燕語鶯聲，暖風(fēng)可人；夏日密樹繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)；秋季碩果瓢香，蟲聲唧唧，天高氣爽；冬季枝干杈椏，萬樹銀妝，儼然北國(guó)雪原景觀．良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批的動(dòng)物在此安家落戶．請(qǐng)回答下列問題：
（1）公園的梨、杏、桃、蘋果等都是我們愛吃的水果，為了滿足大眾的口味，果農(nóng)會(huì)不斷更新品種．果農(nóng)繁殖新品種一般采用的方法是嫁接．
（2）“夏日密樹繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)”是生物影響環(huán)境的真實(shí)寫照．
（3）某校生物興趣小組的同學(xué)，利用節(jié)假日游覽了黃河故道公園，通過認(rèn)真觀查畫出了公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（如圖）．該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈中有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）近幾年空氣污染指數(shù)較高，但對(duì)該森林公園的影響很小，原因是公園的生物種類繁多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面關(guān)于玉米的敘述，正確的是（　�。�
A．將一粒浸軟的玉米種子剖開，在剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚
B．玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽，芽再發(fā)育成莖和葉
C．玉米成長(zhǎng)過程中，主要靠根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽
D．玉米是雌雄同株，完成傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成玉米粒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生殖發(fā)育是生物的重要特征，不同類群的生物繁育后代的過程既各有特點(diǎn)，又存在共同規(guī)律，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）從遺傳信息傳遞的方面看，生物都能將自身的遺傳物質(zhì)從親代傳到子代，如：無性生殖（分裂生殖、營(yíng)養(yǎng)繁殖等）產(chǎn)生的后代，細(xì)胞中只具有母體的遺傳物質(zhì)，保持了親子代之間的遺傳特性的一致性；有性生殖產(chǎn)生的后代，細(xì)胞中具有雙親的遺傳物質(zhì)，能產(chǎn)生可遺傳的變異，為進(jìn)化提供更豐富的材料．
（2）從提高后代成活率的方面看，許多生物的生殖結(jié)構(gòu)具有保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)作用的部分．如：被子植物種子的胚，為其提供保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有果皮和種皮、子葉或胚乳；鳥卵的卵白、卵黃、卵殼、卵殼膜等，為受精卵將來發(fā)育成雛鳥提供了營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)；哺乳類的胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)，能通過臍帶和胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）從擴(kuò)大分布范圍的方面看，許多生物形成了易于傳播后代、擴(kuò)大分布范圍結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)．如：真菌能產(chǎn)生大量的孢子，這種結(jié)構(gòu)小而輕，易于擴(kuò)散到各處；種子植物的生殖結(jié)構(gòu)，有的有翅、有的有鉤刺、有的能產(chǎn)生花蜜或芳香氣味，這些特點(diǎn)有利于其花粉、果實(shí)和種子的傳播．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．搶救觸電者的第一步是（　　）
A．使觸電者立即脫離電源B．立即做人工呼吸
C．清除口鼻內(nèi)異物D．等醫(yī)生來處理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人腦由下列哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成（　�。�
①腦神經(jīng) ②脊神經(jīng) ③大腦 ④腦干 ⑤小腦 ⑥脊髓．
A．①③④⑤B．①②③④⑤⑥C．③④⑤D．③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問題．

（1）“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，先將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，是為了消耗完葉內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉．然后用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋（如圖甲），這樣處理可以起到對(duì)照作用．
（2）圖乙表示“觀察草履蟲”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在右側(cè)草履蟲培養(yǎng)液的邊緣入一小粒食鹽．草履蟲向右移動(dòng)，草履蟲的這種反應(yīng)不是反射（填寫“是”或“不是”）．
（3）圖丙是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)的圖象．動(dòng)脈是A（用字母表示）．
（4）丁圖中標(biāo)號(hào)3代表氣孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．長(zhǎng)期吸煙，可能誘發(fā)（　　）
A．胃癌B．膽結(jié)石C．肺癌D．肝硬化

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同步練習(xí)冊(cè)答案