12．胎兒與母親進行物質(zhì)交換發(fā)生在（　�。�
A．胚盤B．卵巢C．胎盤D．輸卵管

分析 在懷孕時，母親為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑：母體→胎盤→臍帶→胎兒

解答 解：受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)．胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體排出．因此母親與胎兒進行物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在胎盤．
故選：C

點評 胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．通過醫(yī)學(xué)檢查，確定一對夫妻將生育一個女兒．請完成下面性染色體組成的圖示．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，圖中“剪刀”模擬消化液中的消化酶．圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人類性別決定的敘述，正確的是（　�。�
A．胚胎發(fā)育到第二個月末才能決定性別
B．男性性別是由Y染色體上的基因決定的
C．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
D．男性能產(chǎn)生兩種不同基因型的生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．研究發(fā)現(xiàn)，每升水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑，就會對人體造成危害．某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如下表所示．請分析回答：
物種類消化道內(nèi)食物組成千克重污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（乙）水蚤1031
B河蚌水蚤、小球藻2557
C水蚤小球藻515
D小球藻/35
E魚（甲）魚（乙）7896
（1）寫出上表中五種生物之間的食物聯(lián)系（用字母和箭頭表示）．河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食和競爭．
（2）食物鏈中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．在食物鏈中，若魚（甲）每獲得1千焦的能量，則最少需要消耗生產(chǎn)者的能量為125千焦．
（3）上右圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以二氧化碳形式流動的是（填序號）①②⑤⑥，①代表生理作用的表達式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣，成分丙在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者．
（4）分析上表，該湖泊面臨的主要環(huán)境問題是重金屬和殺蟲劑污染．專家指出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)平衡很容易受到破壞，原因是生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．屬于女性卵細胞染色體組成的是（　�。�
A．22條+XYB．22對+XYC．22條+XD．22條+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)了“微生物在生物圈中的作用”后，某生物興趣小組對冰箱中是否有微生物產(chǎn)生質(zhì)疑，于是設(shè)計實驗進行探究，并對結(jié)果進行分析．
（1）請補充完整探究方案：
①把一塊鮮牛肉煮成肉凍，平均分裝在兩個小培養(yǎng)皿中，貼上標簽，標上A、B．
②將兩個相同的大號培養(yǎng)皿蓋在A、B培養(yǎng)皿上后，高溫滅菌，再冷卻．
③將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉，同時，保留（填“去掉”或“保留”）蓋在B培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿，把A、B培養(yǎng)皿一起放入家中經(jīng)常使用的冰箱中．
④每天觀察并記錄兩個培養(yǎng)皿菌落生長情況．
（2）實驗結(jié)果：數(shù)日后取出，發(fā)現(xiàn)A培養(yǎng)皿有細菌群落，B培養(yǎng)皿沒有．
（3）請分析回答：
①該實驗中的假設(shè)是冰箱里有微生物，低溫抑制微生物的生長和繁殖．
②該實驗起對照作用的是B培養(yǎng)皿；
③該實驗中如果不進行高溫滅菌，不能（填“能”或“不能”）得出實驗的結(jié)論．
④A、B兩組培養(yǎng)皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的營養(yǎng)物質(zhì)，為微生物的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件．
⑤根據(jù)所學(xué)知識，防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的腐生性微生物殺死或抑制它們的生長和繁殖．
⑥生活中常用的保存食品的方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡、真空包裝等（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．PM2.5是造成灰霾天的主要因素．PM2.5可直接進入肺隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過腎臟如圖中心臟各腔的先后順序是（　�。�
A．B→D→A→CB．A→CC．A→C→B→DD．B→D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．養(yǎng)雞業(yè)在玉林市發(fā)展迅速，在雞蛋的人工孵化過程中，為保證胎盤正常發(fā)育，除了確保溫度外，還要（　�。�
A．適時灑水B．適量光照C．適時加溫D．適時翻蛋

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同步練習(xí)冊答案