【題目】小明是善于思考的同學,他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運動次數(shù),結果如下表,請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題.

1號魚

2號魚

3號魚

平均值

10°C

18

14

16

16

15°C

33

32

31

32

20°C

75

45

60

60


(1)根據(jù)這個探究實驗,小明提出的問題是
(2)這個實驗的變量是 . 為了確保實驗結果只由此變量引起,應該保證除外,其他實驗條件(如魚的大小等)都 , 這種實驗叫做
(3)實驗完畢后,用過的金魚應怎樣處理?
(4)當假設與實驗結果不相符時,正確的做法是________
A.馬上否定原來的假設
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結論與假設一致
C.如實記錄,重新再做一次C實驗.
(5)該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結果(填“有”或“沒有”)影響.

【答案】
(1)水的溫度會影響金魚的呼吸頻率嗎?
(2)水溫;溫度;相同;對照實驗
(3)放回適于金魚生存的自然環(huán)境中
(4)C
(5)有
【解析】解:(1)通過閱讀題干可知,產(chǎn)生的疑問是:水的溫度會影響金魚的呼吸頻率嗎?這是探究實驗的提出問題.(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同.在“探究溫度會影響金魚的呼吸頻率”時,實驗的變量是水溫的不同.因此實驗組和對照組除水溫不同外,其他條件應相同且適宜.實驗時,為了排除由偶然性因素引起的誤差,常需要設置重復組,求其平均值.(3)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把金魚放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.(4)按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,仔細分析原因,找出問題,重做實驗.(5)該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結果有很大影響,可將實驗重復幾次測量取平均值,這樣做的目的是減少誤差.
所以答案是:(1)水的溫度會影響金魚的呼吸頻率嗎?(2)水溫;溫度;相同;對照實驗.(3)放回適于金魚生存的自然環(huán)境中.(4)C;(5)有
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學探究的過程的相關知識,掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.

練習冊系列答案
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