【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。①____________;②____________;③____________;④____________;⑤____________。
(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)________圍繞________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
【答案】 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 骨 關(guān)節(jié)
【解析】圖中的①關(guān)節(jié)頭、④關(guān)節(jié)窩,兩者構(gòu)成關(guān)節(jié)面;②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,⑤關(guān)節(jié)軟骨。
(1)填寫(xiě)圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨。
(2)骨骼肌有受刺激收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的
A. 人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換 B. 溫暖濕潤(rùn)吸入的氣體
C. 淸潔吸人的氣體 D. 氣體進(jìn)出人體的通道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)看到如圖視野。
(1) 蠶豆葉表皮是由許多形狀不規(guī)則的細(xì)胞②和成對(duì)的半月形的細(xì)胞③組成,這兩類(lèi)細(xì)胞中結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是細(xì)胞②________;
(2)[①]表示的是________,它是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶”,主要位于蠶豆葉葉片的________表面。當(dāng)蠶豆植株缺水時(shí),此“門(mén)戶”部分________;
(3)蠶豆光合作用時(shí),吸收的A氣體是________,釋放的B氣體是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你推測(cè),我們七年級(jí)的學(xué)生應(yīng)處于哪個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期( )
A.嬰兒期 B.青春期 C.兒童期 D.成年期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于血液功能的敘述中,不正確的是( )
A.運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 B.運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.釋放供應(yīng)能量 D.防御保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子萌發(fā)、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖一為大豆種子的結(jié)構(gòu)圖,在適宜的條件下,圖一中的___________(填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))發(fā)育成圖二的大豆幼苗。
(2)在種子萌發(fā)的過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于圖一中的___________(填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。圖一中的②將發(fā)育成圖二中的___________(填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
(3)圖三為大豆花的重要結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abc共同構(gòu)成了花的__________。圖示大豆花的傳粉方式為___________。
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