12．下列可作為區(qū)別生物與非生物主要標(biāo)志的是（　�。�
A．是否由細(xì)胞構(gòu)成B．是否需要營(yíng)養(yǎng)C．是否需要氧氣D．能否運(yùn)動(dòng)

分析 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．據(jù)此解答．

解答 解：生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等．生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，植物通過(guò)光合作用得到，動(dòng)物與人則通過(guò)取食來(lái)得到．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．鐘乳石長(zhǎng)大是自然現(xiàn)象，能運(yùn)動(dòng)不是生物的特征，如植物不能移動(dòng)位置．因此，選項(xiàng)A、C、D均不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 區(qū)別生物與非生物關(guān)鍵是看有無(wú)生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

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3．艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹帧�，下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是（　　�?table class="qanwser">A．靜脈注射毒品B．不安全的性行為C．輸入含HIV的血液D．與艾滋病病人同桌進(jìn)餐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．近年來(lái)，由于棄養(yǎng)寵物造成“流浪犬”增多，“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢(shì)，狂犬病發(fā)病率也隨之升高．狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，一旦發(fā)病，致死率極高．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）狂犬病的病原體是狂犬病毒，它的個(gè)體比細(xì)菌還小，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）人被犬咬傷后，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗，從免疫的特點(diǎn)來(lái)看，這種免疫屬于特異性免疫．（非特異性/特異性）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化最明顯
B．新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C．染色體進(jìn)行了復(fù)制
D．染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列正確的一條食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．玉米→鼠→蛇→鷹B．陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→人C．刺猬→蛇→鼠→小麥D．昆蟲→鼠→蛇→鷹→狐貍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．人體缺鐵容易患佝僂�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植食性動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色？（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．捕食者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽“．種子是收獲的基礎(chǔ)，請(qǐng)將下面左列種子的結(jié)構(gòu)與右列各結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育的情況或功能用線條連接起來(lái)

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