Question

10．某生物興趣小組為探究“廢電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動．
（一）查閱資料
資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．
資料2：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效．
（二）設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（見表）

項目	A	B	C	D	E
加無污染河水的量	1000毫升	1000毫升	1000毫升	1000毫升	1000毫升
加7號廢電池的數(shù)量	不加	2節(jié)	1節(jié)	2節(jié)	2節(jié)
加滿江紅的數(shù)量	不加	不加	不加	15克	30克
放同樣大小的小魚的數(shù)目（條）	5	5	5	5	5
平均小魚存活的時間（天）	15	3	5	8	10

請結合上述有關內(nèi)容，分析回答下列問題：
（1）為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應選擇A和B或A和C進行對照試驗．
（2）表中B和E這組對照實驗的變量是滿江紅（的有無），得出的實驗結論是滿江紅能凈化因廢舊電池污染的水質(zhì)或滿江紅能凈化水質(zhì)．
（3）請在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖．

（4）通過對本實驗的分析，你對學校處理廢舊電池的建議是：設置專門收集廢舊電池的收集箱者或集中收集處理或請專業(yè)人士處理．

Answer 1

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．

解答 解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，因此可設置水中有無廢電池為變量，表格中只有A與B、A與C可以符合條件．
（2）表中B、E兩組對照中，B組中沒加滿江紅，E組加了30克，而小魚卻多活了7天，說明加入了滿江紅凈化了水質(zhì)，可得出的實驗結論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)．
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，橫坐標表示電池數(shù)量，縱坐標表示小魚存活天數(shù)，并且隨著電池的數(shù)量越多，小魚存活天數(shù)越少，在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖如圖：

（4）廢舊電池不能隨意亂丟，應設置專門收集廢舊電池的收集箱者或集中收集處理或請專業(yè)人士處理．
故答案為（1）A和B或A和C
（2）滿江紅（的有無）；滿江紅能凈化因廢舊電池污染的水質(zhì)或滿江紅能凈化水質(zhì) 
（3）如圖    
（4）設置專門收集廢舊電池的收集箱者或集中收集處理或請專業(yè)人士處理

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃．