根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問(wèn)題:

(1)(圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連,請(qǐng)用箭頭連接起來(lái).
(2)強(qiáng)烈地震時(shí),被困的人無(wú)論自救還是他救,首先都必須保持______(填圖中字母)系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給,血液統(tǒng)經(jīng)圖中①處時(shí),氣體含量將發(fā)生什么變化是______.被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人,可以通過(guò)飲用自已的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的______和無(wú)機(jī)鹽.對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人,可以通過(guò)靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液,保證體內(nèi)的______供給,請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序______(用圖中字母).
(1)圖示中:A是呼吸系統(tǒng),B是消化系統(tǒng),C是右心房,D是右心室,E是左心房,F(xiàn)是左心室.
(2)呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,只有保證呼吸道的暢通,才能更好地實(shí)現(xiàn)肺的通氣.
由肺動(dòng)脈運(yùn)輸過(guò)來(lái)的血液是從全身回收來(lái)的血液,血液中含有較多的二氧化碳,氧氣的含量較少屬于靜脈血.當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡內(nèi)的氣體與肺泡外毛細(xì)血管內(nèi)的氣體之間發(fā)生了氣體交換.氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為至.血液中的二氧化碳會(huì)擴(kuò)散到肺泡中,肺泡中的氧氣會(huì)擴(kuò)散到血液中,這樣血液就有含氧少含二氧化碳多的靜脈血變成含氧多含二氧化碳少的動(dòng)脈血了.
人體的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等,等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下,可飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽,可以食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒小動(dòng)物來(lái)獲得其它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以維持最基本的生命需求.對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人,可以通過(guò)靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液,保證體內(nèi)的能量供給.
靜脈注射藥物,藥物隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的右心房,即右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室.
故答案為:(1)(4分,每個(gè)箭頭1分)


(2)A 氧氣增加,二氧化碳減少 水分 能量 C、D、E、F
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

分析下表中的數(shù)據(jù),回答下列各題:
氣體成分
環(huán)境中的氣體(%)
呼出的氣體(%)
氮?dú)?br />78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
003
4

007
11
其他氣體
09
09
(1)人體呼出的氣體中含量最多的是______________。
(2)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較____和______的含量沒(méi)有發(fā)生變化。
(3)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較,______含量減少了,______ 、________含量增多了。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

人的呼吸系統(tǒng)是由                         組成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人能嗅到各種氣味,是因?yàn)開(kāi)_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞.
(2)痰形成的部位是[______]______.
(3)完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[______]______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鼻腔粘膜中分布著豐富的毛細(xì)血管,這對(duì)進(jìn)入的空氣起到什么作用( 。
A.殺死空氣中的細(xì)菌B.阻擋空氣中的灰塵
C.溫暖空氣D.濕潤(rùn)空氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人受涼感冒時(shí),鼻腔常常被阻塞,這是因?yàn)椋ā 。?br>①鼻腔粘膜充血腫脹;②扁桃體發(fā)炎;③氣管發(fā)炎;④鼻粘膜分泌粘液過(guò)多.
A.①②B.②④C.①D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)比人的消化道和呼吸道,可知食物與氣體的共同通道是(  )
A.咽B.喉C.食道D.氣管

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體呼出的氣體,二氧化碳增多了,這二氧化碳產(chǎn)生于
A.肺泡B.組織細(xì)胞C.血液D.組織液

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同步練習(xí)冊(cè)答案