分析 化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.
解答 解:在研究生物進(jìn)化的過程中,研究生物進(jìn)化的一種重要方法是比較法,比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處.通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì).化石是最直接的、較全面的證據(jù),是非常重要的證據(jù).
故答案為:化石;比較法
點(diǎn)評(píng) 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳 | B. | 焦油 | C. | 尼古丁 | D. | 一氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的鳥都會(huì)飛 | B. | 鳥的呼吸器官是氣囊 | ||
C. | 鳥類的身體是梭形 | D. | 鳥屬于脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工 | |
B. | 草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶 | |
C. | 白蟻群中,蟻王產(chǎn)卵,兵蟻保衛(wèi),工蟻筑巢 | |
D. | 懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠,各有各的位置 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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