5．流感病毒和大腸桿菌噬菌體分別屬于（　　）
A．動物病毒和細(xì)菌病毒B．植物病毒和細(xì)菌病毒
C．動物病毒和植物病毒D．細(xì)菌病毒和動物病毒

分析 根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．

解答 解：流感病毒寄生在人和動物體內(nèi)，屬于動物病毒；大腸桿菌噬菌體寄生在細(xì)菌體內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒，也叫噬菌體．
故選：A

點(diǎn)評 明確病毒的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．小明選用銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)，剪下一片葉子，在此之前已經(jīng)在黑暗處放置了一晝夜，用不透光紙遮住葉子的一部分，然后放到陽光下照射．
（1）將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉片變成黃白色．
（3）用清水漂洗干凈后，滴加碘液，結(jié)果見光部分呈藍(lán)色色，遮光部分黃白色．
（4）該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生淀粉，光合作用需要光．
（5）用公式表示光合作用的基本過程二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光}$水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人體生命活動中產(chǎn)生的廢物，主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外．每天應(yīng)該喝足量的水，以保證生命活動的正常進(jìn)行．請根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表l中的相關(guān)信息回答：
表1：血漿、原尿和尿液部分成分比較（單位：g/L）
成分樣本一樣本二樣本三
蛋白質(zhì)80.00.00.3
葡萄糖1.00.01.0
尿素0.318.00.3
（1）圖中[①]腎臟是形成尿液的器官．
（2）根據(jù)表l中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本二為尿液．
（3）腎小囊內(nèi)流動的液體是表中的樣本三，稱為原尿．
（4）尿液和原尿的差異說明了在腎小管的重吸收作用中，葡萄糖被全部重吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌是（　�。�
A．黃曲霉B．香菇C．酵母菌D．平菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于青霉的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞沒有細(xì)胞壁B．有直立菌絲和營養(yǎng)菌絲
C．細(xì)胞里沒有葉綠體D．細(xì)胞里有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖是截去人體某部位連通的三種血管的片段，當(dāng)血液從心臟流出后進(jìn)入該部位，其中的血液流經(jīng)（　�。�
A．③→②→①B．③→①→②C．②→③→①D．①→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．衛(wèi)生監(jiān)督部門要求餐飲行業(yè)的餐具必須經(jīng)過嚴(yán)格消毒后才能供顧客使用，從傳染病的預(yù)防角度來看，主要是為了（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀材料，回答下列問題：
材料一 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi)，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內(nèi)，狗獲得了對該病的免疫力．后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi)，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩最終平安無事．
材料二 狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡．
材料三 2005年元月27日，湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷，當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．專家發(fā)現(xiàn)，對創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治．此種治療方法在非典流行期間，對非典患者注射痊愈者的血清也起到了積極的治療作用．
（1）從免疫角度分析，材料三中所用抗病毒血清屬于抗體．
（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度看，弱化病毒疫苗屬于抗原，男孩獲得的免疫力屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．導(dǎo)致人體幼年期患呆小癥的原因是（　�。�
A．垂體分泌的甲狀腺激素不足B．甲狀腺分泌的激素不足
C．垂體分泌的生長激素不足D．胰島分泌的胰島素不足

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