【題目】縊蟶為代表的軟體動(dòng)物的主要特征是( 。
A. 都有貝殼 B. 都有外套膜
C. 運(yùn)動(dòng)器官是疣足 D. 動(dòng)物界第一大類群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究陽(yáng)光對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)花瓶中撒下了大小相同的10粒綠豆種子,并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制(如表所示)。另一同學(xué)對(duì)此設(shè)計(jì)提出了下列意見(jiàn),其中正確的是
A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室處
C.兩個(gè)花盆都應(yīng)保持水分充足
D.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過(guò)一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化(如圖所示)。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是:____。
(2)過(guò)了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn):A蘿卜洞里的水變多,蘿卜變軟;那么,此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中____(填序號(hào))所示的變化,細(xì)胞失水。B蘿卜洞里的水則變少,蘿卜變硬。
(3)得出結(jié)論:當(dāng)外界溶液的濃度____(大于或小于)蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之則細(xì)胞失水。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過(guò)多,會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____。
A. 土壤溶液濃度過(guò)大,根細(xì)胞失水 B. 土壤溫度太高
C. 水分太多,根無(wú)法呼吸 D. 土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答:
(1)種皮由圖甲中[ ]________發(fā)育而來(lái)。
(2)圖乙中[ ]________將來(lái)發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由____和____(填標(biāo)號(hào))提供。
(3)胎兒通過(guò)圖丙中[11]臍帶和[ ]____________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點(diǎn)是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅為了探究細(xì)胞如何失水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注人等量的濃鹽水和清水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口(如圖所示),放置一段時(shí)間,下列關(guān)于試管液面變化的敘述中正確的是( )
A.甲玻璃管內(nèi)液面高度將上升
B.甲玻璃管內(nèi)液面高度將下降
C.乙玻璃管內(nèi)液面高度將上升
D.乙玻璃管內(nèi)液面高度不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物與兩棲動(dòng)物相比,正確的是( 。
A. 真正登上陸地的脊椎動(dòng)物類群
B. 個(gè)體的身體都很高大
C. 既能生活在水中,又能生活在陸地上
D. 體溫都能保持恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,能把相鄰的骨牢固地連接起來(lái)的是( )
A.關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)腔
C.關(guān)節(jié)軟骨 D.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A. [虎]頭[蛇]尾 B. [蛛]絲[馬]跡 C. [雞][犬]不寧 D. [鷸][蚌]相爭(zhēng)
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