【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是()

A. 甲示吸氣過程,膈肌舒張

B. 甲示呼氣過程,膈肌收縮

C. 乙示吸氣過程,膈肌舒張

D. 乙示吸氣過程,膈肌收縮

【答案】D

【解析】

本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內氣壓的變化的情況。

吸氣過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。圖中甲膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中乙膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示玉米植物體的結構層次,請據(jù)圖回答:

(1)若A細胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a生理過程指的是

(2)根據(jù)B1﹣B4各種細胞的形態(tài)特征可以推測,B2屬于 組織.這種組織主要存在于植物的什么部位? (任答兩個部位);B3屬于 組織,這種組織的功能是

(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳份、受精,可對其采取人工輔助授粉.具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[a],輕搖玉米莖桿,收集 ,然后將其傾倒在[b] 上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貓頭鷹晝伏夜出,這是一種

A.攻擊行為 B.節(jié)律行為 C.捕食行為 D.繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮等量的金魚藻放在兩個相同大小的燒杯里,加適量河水,在用漏斗將金魚藻罩住,在漏斗頸反扣一支試管(用于收集氣體),如下圖所示。請根據(jù)有關知識回答下列問題:

(1)在光下放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)乙裝置中有大量氣泡產生,A試管收集到的氣體明顯較多,而甲裝置中,B試管內的氣體無明顯增加。據(jù)此可以得出結論:金魚藻在光下產生了某種氣體,將A試管置于試管架上,如丙圖所示,然后把快要熄滅的衛(wèi)生香放入試管內,衛(wèi)生香又重新燃燒,說明該氣體是______。

(2)金魚藻屬于____植物,結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,此類生物是不是地球上最早出現(xiàn)的綠色植物?____

(3)在本實驗中,實驗組是______裝置,變量是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的皮膚顏色由基因A和a控制,正常膚色由顯性基因A控制,白化膚色由隱性基因a 控制。一對色正常的夫婦生了一個膚色白化的男孩,則其父親基因組成是( )

A.AAB.AaC.aaD.AA 或 Aa

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【題目】下圖是三種細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答。

(1)圖甲表示的是___細胞,你判斷的依據(jù)是___。

(2)丙圖細胞與甲、乙在結構上最明顯的區(qū)別是____。

(3)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要受乙中細胞的[___]___的控制。

(4)將玫瑰花瓣浸泡在涼水里,水不變色;泡花茶時,將玫瑰花瓣放在沸水里,水會變成紅色,是因為高溫破壞了膜結構,[____]____里的色素分子出來了。

(5)在對材料進行染色時,染色最深的結構是細胞核,因為在細胞核內部有容易被堿性染料染成深色的物質是____,其在細胞分裂的過程中變化最明顯。

(6)丙的生殖方式____;其遺傳信息儲存在細胞中央的____集中區(qū)域。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在陸地上生活的動物的運動方式有 、 、 等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1953年美國科學家米勒設計裝置模擬原始大氣環(huán)境.他向裝置中輸入________中可能具有的氣體,采用________模擬原始地球上的閃電,結果得到了多種_________等有機小分子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化吸收和合理營養(yǎng)的知識有助于身體健康。請回答問題。

(1)食物中含有糖類、脂肪、____、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質。

(2)如圖是人體消化系統(tǒng)(部分)示意圖,其中①能分泌____;②的名稱是____。消化道中能同時消化蛋白質、糖類和脂肪的器官是[___]____([]中填序號,橫線上填文字)。

(3)某同學的理想是成為一名營養(yǎng)師。在嘗試設計中學生營養(yǎng)食譜時,有四類食材:①谷類食物;②蔬菜、水果;③魚、禽、肉、蛋類食物;④食用油。食材用量最少的應是____(填序號)。

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