生物體都能夠利用氧氣將細胞內(nèi)的葡萄糖等有機物氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出有機物中儲存的能量，這一過程叫做______．該作用是在細胞內(nèi)一系列______的作用下發(fā)生的化學反應(yīng)，它的根本意義在于為生命活動______．
呼吸作用指的是生物體細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用是在細胞內(nèi)一系列酶的作用下發(fā)生的化學反應(yīng)，它的根本意義在于為生命活動提供動力．
故答案為：呼吸作用； 酶； 提供動力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對下列綠色植物來說，哪一種生理活動可以在下圖四種條件下持續(xù)進行？（　�。�
 
晴天　　　　　多云　　　　　　　　陰天　　　　　　下雨                               
A．光合作用B．呼吸作用C．運輸作用D．吸水作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

呼吸作用的實質(zhì)與光合作用的實質(zhì)剛好相反．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時間，收集瓶子里的氣體，發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅，這是因為（　　）
A．呼吸作用消耗了氧氣，釋放出二氧化碳
B．呼吸作用消耗了二氧化碳，釋放出氧氣
C．光合作用消耗了氧氣，釋放出二氧化碳
D．光合作用消耗了二氧化碳，釋放出氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

農(nóng)民經(jīng)常給禾菌松土主要是為了（　�。�
A．促進光合作用B．促進呼吸作用
C．抑制呼吸作用D．抑制光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在種子萌發(fā)過程中，發(fā)生了物質(zhì)和能量的變化．請你用一個正確的式子表示出來：
______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（　　）
A．光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均要進行
B．植物體的每個活細胞均要進行呼吸作用
C．植物白天和晚上消耗的有機物一般要小于其白天光合作用合成的有機物
D．植物體的所有細胞都能進行光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常對蔬菜、瓜果進行中耕松土，這樣做的目的是有利于根的______作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張進行葉片光合作用時，每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系，A、B、C為曲線a上的點；曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（假設(shè)光照強度始終為H）．請分析回答：
（1）曲線AB段表示的含義是______．
（2）如果菜農(nóng)在光照強度為H的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好應(yīng)控制在______℃左右；試根據(jù)生活經(jīng)驗，分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增強：______．
（3）當溫度達到35℃時，該蔬菜葉片中的有機物總量還能否增加？______；你的理由是：______．
（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認為晚上可以采取哪些措施？______．

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