【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)太陽升起時(shí),大部分氣孔由狀態(tài)①→狀態(tài)②
B.當(dāng)氣孔由狀態(tài)①→狀態(tài)②,有可能會(huì)影響有機(jī)物的運(yùn)輸
C.植物萎蔫時(shí),部分氣孔由狀態(tài)①一狀態(tài)②
D.葉片上表面的氣孔數(shù)總是比下表面少
【答案】C
【解析】
氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開;反之,保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔就關(guān)閉。圖中①是氣孔張開、②是氣孔閉合,據(jù)此解答即可。
A.每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,氣孔就慢慢張開了,由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①,氣孔張開,為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳;當(dāng)然,水分也就會(huì)通過氣孔而散失,A錯(cuò)誤。
B.蒸騰作用順利進(jìn)行能促進(jìn)水分的吸收和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸,有機(jī)物是篩管運(yùn)輸?shù)模?/span>B錯(cuò)誤。
C.保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的,氣孔既能張開,又能閉合。植物萎蔫時(shí),體內(nèi)水分散失較多,部分氣孔由狀態(tài)①→狀態(tài)②,減少水分的散失,C正確。
D.陸生植物氣孔的分布葉片上表皮氣孔少,下表皮氣孔多,可以減少水分的散失。因此陸生植物葉片上表皮的氣孔數(shù)量比下表皮的少,D錯(cuò)誤。
故選:C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 西湖公園里的所有植物 B. 洞庭湖里的所有魚
C. 整個(gè)洞庭湖 D. 洞庭湖里所有的水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大象行走、袋鼠跳躍、駝鳥奔跑,這些運(yùn)動(dòng)方式有利于動(dòng)物
A. 擴(kuò)大生活空間 B. 獲得食物
C. 逃避敵害 D. 以上三項(xiàng)都可
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)圖下說法正確的是( )
A.①無色透明的表皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
B.②是葉肉,既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用
C.③是葉脈,只能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽
D.④是氣孔,只是氧氣和二氧化碳的進(jìn)出通道
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物是地球上金華成都最高的植物類群,如白菜、蘿卜等都屬于被子植物,那么人們劃分被子植物的依據(jù)是 ( )
A. 有根、莖、葉的分化 B. 種子外面有果皮包被
C. 能進(jìn)行光合作用 D. 能進(jìn)行呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪些營養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供能量
①水 ②二氧化碳 ③鈣 ④鐵 ⑤維生素 ⑥糖類 ⑧脂肪 ⑨蛋白質(zhì)
A. ④⑥⑧⑨ B. ①③⑤⑥⑧⑨
C. ⑥⑧⑨ D. ⑤⑥⑧⑨
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com