【題目】在越古老的地層中，形成化石的生物（ ）

A.越簡單,越低等 B.種類越豐富

C. 數(shù)量越多 D.越復(fù)雜,越高等

【答案】A

【解析】

試題分析：化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，生物種類越少，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，生物種類越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖判斷，正確的是（ ）

A.②是細(xì)胞壁
B.⑤是細(xì)胞核，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C.切西瓜或削水果時(shí)流出的汁液通常來自于③
D.動(dòng)、植物細(xì)胞都有①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能應(yīng)(　　)

A. 談笑風(fēng)生 B. 細(xì)嚼慢咽

C. 邊吃飯邊想問題 D. 邊吃飯邊做運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從17世紀(jì)上半葉始300多年間，科學(xué)家們從未停止過對(duì)光合作用探究的步伐，設(shè)計(jì)了很多經(jīng)典實(shí)驗(yàn)．如圖甲是薩克斯探究光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)．乙圖是恩吉爾曼設(shè)計(jì)的探究光合作用場所的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）薩克斯的實(shí)驗(yàn)最終證明了綠葉在光下制造 ．
（2）恩吉爾曼在黑暗條件下用水綿和好氧細(xì)菌制成臨時(shí)裝片．用極細(xì)的光束照在水綿的不同部位．一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌聚集在葉綠體上被光束照射到的部位．他得出的結(jié)論是： ．
（3）綠色植物在光合作用過程中把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物同時(shí)釋放出氧氣，構(gòu)成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)．維持著生態(tài)系統(tǒng)中的平衡，
（4）影響光合作用的外因很多如光照強(qiáng)弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等．清你為溫室蔬菜早熟增產(chǎn)提出合理化建議：（寫出一條建議即可） ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組腺體分泌的消化酶種類最多(　　)

A. 腸腺和胃腺 B. 胃腺和胰腺

C. 胰腺和腸腺 D. 腸腺和唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認(rèn)為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是（ ）

A.變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行
B.變態(tài)發(fā)育 卵生 體內(nèi)受精
C.卵生 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精 卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例．請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂．
克隆技術(shù) A花藥離體培養(yǎng)成完整植株
雜交技術(shù) B用乳酸菌制作酸奶
組織培養(yǎng) C用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻
發(fā)酵技術(shù) D將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）和種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的[]發(fā)育來的，也是由圖丙中的[]發(fā)育來的．
（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的[]發(fā)育來的，也是由圖丙中的[]
發(fā)育來的．
（3）如果將圖丙中的完整種子播種到適宜的土壤中，萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是從[]
獲得的．種子中最主要的結(jié)構(gòu) ．
（4）如將圖甲中的[3]取下縱剖，其縱剖面應(yīng)與圖相似．
（5）芽軸能夠不斷伸長是由于[]不斷分裂增生的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)能利用光合作用制造有機(jī)物．
（2）樹樁在腐爛的過程中，圖中標(biāo)號(hào)在起作用．
（3）B和C在生態(tài)系統(tǒng)中稱為 ， 二者是關(guān)系．
（4）圖中除了生物外，還有陽光、空氣等 ．

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