A. | 驚弓之鳥 | B. | 老馬識途 | C. | 杯弓蛇影 | D. | 飛蛾撲火 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是動物界所具有的普遍現(xiàn)象 | |
B. | 是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象 | |
C. | 雙受精是指二個精子與兩個極核結(jié)合形成受精極核的過程 | |
D. | 雙受精是指二個精子與兩個卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 校園里所有的鳥是一個種群 | |
B. | 食物鏈:光→植物→蟲→鳥→微生物 | |
C. | 箭頭表示物質(zhì)和能量是可以循環(huán)的 | |
D. | 鳥所獲得的能量少于綠色植物所獲得的太陽能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 宇宙 | 銀河系 | 太陽系 | 地月系 |
B | 細(xì)胞核 | 染色體 | 基因 | DNA |
C | 化合物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量 | |
B. | 當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的 | |
C. | 時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 時間t3以后,散熱量大于產(chǎn)熱量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 傳入神經(jīng) | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 傳出神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ?谌f綠園 | B. | 海口金牛嶺公園 | ||
C. | 海南熱帶動植物園中的一群黑猩猩 | D. | 三亞亞龍灣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)有人呼吸、心跳驟停時,可采用甲圖所示的急救方法 | |
B. | 在按甲圖進行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通 | |
C. | 某人a處外出血時,若血液鮮紅色,從傷口噴出,可按壓乙圖所示位置止血 | |
D. | 乙圖表示救護者采取指壓止血法急救 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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