在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?( )
A.陽光→狼→羊→綠色植物
B.綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹
C.分解者→蛇→昆蟲→蛙
D.細(xì)菌→羊→狼→ 綠色植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建福安市非城關(guān)片區(qū)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項不屬于生物共同特征的是( )
A.能進(jìn)行呼吸 B.能生長繁殖
C.會活動 D.能對刺激發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是( )
A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后,甲乙兩瓶密封,丙瓶敞開。甲瓶加熱到100℃后再冷卻,然后均在室溫下放置12小時,可以變成酸奶的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.甲和乙
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.陽光
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
劉媽把從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,她說這樣做可以延長蔬菜儲存的時間。想一想劉媽這樣做的依據(jù)是( )
A、減少了損傷 B、降低了蒸騰作用
C、保持了溫度 D、抑制了呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長期使用青霉素,發(fā)現(xiàn)青霉素的效用越來越差,從達(dá)爾文的觀點(diǎn)來解釋,這是由于( )
A. 青霉素對病原體選擇的結(jié)果
B. 青霉素使病原體的基因發(fā)生了改變
C. 病原體對青霉素選擇的結(jié)果
D .病原體接觸了青霉素產(chǎn)生了抗藥性
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。大腦的表層叫 ,是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。
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