細(xì)胞是植物、動(dòng)物和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

高等的植物和動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育都開(kāi)始于一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是
受精卵
受精卵
．對(duì)于人的生長(zhǎng)發(fā)育來(lái)說(shuō)，胚胎早期發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)由
卵黃
卵黃
提供，經(jīng)過(guò)
280
280
天左右的發(fā)育，成熟的胎兒由母體產(chǎn)出．青春期的你身高和體重突增，而最突出的特征是
性發(fā)育和性成熟
性發(fā)育和性成熟
，此階段要把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，將來(lái)做一個(gè)有益于社會(huì)的人．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用細(xì)胞和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在“觀察植物細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，向載玻片上滴加的液體分別是清水和
生理鹽水
生理鹽水
．
（2）如圖是
植物
植物
（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）此細(xì)胞能夠維持一定的形態(tài)，是因?yàn)榫哂?!--BA-->
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
這一結(jié)構(gòu)．
（4）煮菠菜湯時(shí)，湯會(huì)變成綠色，說(shuō)明波菜細(xì)胞中的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
被破壞了．
（5）做親子鑒定時(shí)需要提取人體染色體上的DNA，應(yīng)該從圖中的[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中提取．（[]填序號(hào)，橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）
（6）若此細(xì)胞的細(xì)胞核中有12條染色體，在細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中的染色體數(shù)目是
24
24
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你判斷：請(qǐng)你在下列說(shuō)法中對(duì)的在題前的
 
內(nèi)打“√”，錯(cuò)的在題前的
 
打“×”
 
（1）在國(guó)際上，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是我國(guó)科學(xué)家袁隆平．
 
（2）草履蟲(chóng)細(xì)胞和草莓細(xì)胞相比，草履蟲(chóng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁．
 
（3）無(wú)論是植物、動(dòng)物還是人，它們都是一個(gè)統(tǒng)一的整體．
 
（4）細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來(lái)越�。�
 
（5）月季的枝條可以用來(lái)繁殖，所以枝條是生殖器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）動(dòng)植物細(xì)胞都具有[②]
 
、[④]
 
和[⑥]
 
等基本結(jié)構(gòu)．
（2）人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的
 
（填“甲”或“乙”）相同，無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫(kù)都是[④]
 
．
（3）吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[
 
]
 
．
（4）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你判斷：請(qǐng)你在下列說(shuō)法中對(duì)的在題前的________內(nèi)打“√”，錯(cuò)的在題前的________打“×”
________（1）在國(guó)際上，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是我國(guó)科學(xué)家袁隆平．
________（2）草履蟲(chóng)細(xì)胞和草莓細(xì)胞相比，草履蟲(chóng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁．
________（3）無(wú)論是植物、動(dòng)物還是人，它們都是一個(gè)統(tǒng)一的整體．
________（4）細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來(lái)越�。�
________（5）月季的枝條可以用來(lái)繁殖，所以枝條是生殖器官．

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