番茄的表皮有保護(hù)作用，屬于 組織，而對(duì)人體和動(dòng)物起保護(hù)作用的屬于 組織。破了皮的蘋果容易腐爛，這是因?yàn)楣な且环N 組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中，幼年時(shí)用鰓呼吸、成年后用肺呼吸的是（　�。�
A．鯊魚B．青蛙C．烏龜D．鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）嫁接屬于無性生殖．嫁接的方式有兩種．圖一是枝接．
（2）圖中接上去的部分叫接穗，被接的部分叫砧木．
（3）嫁接時(shí)應(yīng)將兩部分的形成層緊貼在一起，以確保成活．
（4）新形成的植物體將表現(xiàn)出接穗的性狀．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為______________。

（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于___________組織，此組織的作用是__________________________________________。

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________；若A表示玉米受精卵細(xì)胞，則A發(fā)育成玉米種子的______________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的

A．生長(zhǎng) B．分裂 C．分化 D．癌變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物的組織： 、輸導(dǎo)組織、 、分生組織。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：探究題

材料用具：10只鼠婦、長(zhǎng)方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙板（可以補(bǔ)充所需的材料和用具）

實(shí)驗(yàn)方法和步驟：

（1）先在長(zhǎng)方形鐵盒中放入 ．

（2）將鼠婦放在 處．

（3）將玻璃蓋和紙板分別蓋住盒子的一半，創(chuàng)造 和 兩種環(huán)境．

（4）靜置10分鐘后，大多數(shù)鼠婦跑到 側(cè)．

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的“立足點(diǎn)”是生物圈的（ ）

A．巖石圈的表面

B．大氣圈

C．水圈

D．在生物圈的任何地方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．?dāng)?shù)字表示消化系統(tǒng)中消化道的部分器官，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A表示淀粉的消化曲線，其被消化的起始部位在[1]口腔．B表示蛋白質(zhì)的消化曲線．C表示脂肪的消化曲線．這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[4]小腸中都可以被消化．  
（2）蛋白質(zhì)在消化道中開始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是[3]胃；蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入[4]小腸；它能將脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案