如圖所示是細胞與外界進行物質(zhì)交換的過程,據(jù)圖回答問題(6分)
1.請說明圖上各標號的含義:
不同顆粒表示細胞內(nèi)外的 ;
箭頭表示細胞內(nèi)外的 。
2.請列舉能進入細胞的有用物質(zhì)和和排出細胞代謝廢物各一種:能進入細胞的有用物質(zhì)有 等;需要排出細胞的物質(zhì)有 等
3.從該細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)看,屬于 (植物、動物)細胞,理由是 。
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列描述中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.滴水穿石
B.生根發(fā)芽
C.開花結(jié)果
D.雨后春筍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞 的過程。
(2)人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯誤的是( )
A.該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
B.圖中的③是神經(jīng)中樞
C.完成反射活動的路徑是①→②→③→④→⑤
D.效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈中正確的是( )
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.陽光→草→野兔→狐貍
C.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊。( )
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
細胞中能夠堿性染料被染成深色的物質(zhì)叫 ,它是由 和 組成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種子結(jié)構(gòu)中,播種后能發(fā)育成新植物體的是( )
A.胚 B.胚軸
C.胚根 D.胚芽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)生物(解析版) 題型:綜合題
如圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①②③合稱 ,它屬于花的主要結(jié)構(gòu)之一。
(2)受精作用完成后,④所示的胚珠繼續(xù)發(fā)育成 。
(3)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于 生殖。(填“有性”或“無性”)
(4)將耐儲存番茄的基因?qū)氲狡胀ǚ洋w內(nèi),可以培育出耐儲存番茄,這項技術(shù)稱為 技術(shù)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com