18.如圖為尿的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:g/100ml),請分析回答:
液體蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽
97微量0.10.030.00409
95001.80.051.1
927.50.10.030.0040.9
(1)腎單位是由圖中的②④⑤構(gòu)成的(填序號).
(2)分析表中成分的含量變化,你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[⑤]腎小囊.
(3)液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加,這是由于腎小管的重吸收作用導(dǎo)致的.
(4)尿素、多余的水分和無機(jī)鹽,除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過皮膚中的汗腺以分泌汗液的形式排出.
(5)某人尿液檢測發(fā)現(xiàn)許多紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),說明他腎臟的腎小球發(fā)生了病變(填名稱).

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,腎小囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球?yàn)V過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中①是入球小動脈,③是出球小動脈,②是腎小球,④是腎小管,⑤是腎小囊.甲為原尿,乙為尿液,丙為血漿.

解答 解:(1)圖中①是入球小動脈,③是出球小動脈,②是腎小球,④是腎小管,⑤是腎小囊,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,腎小囊腔與腎小管相通,因此腎單位是由圖中的②腎小球、④腎小管,⑤腎小囊構(gòu)成的.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿.因此原尿與血漿相比,原尿中不含大分子蛋白質(zhì).表是甲為原尿,取自于圖中的[⑤]腎小囊.依據(jù)是甲蛋白質(zhì)含量為微量,而其它成分含量與丙相同.
(3)甲為原尿,乙為尿液,所以液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加,這是由腎小管的重吸收作用導(dǎo)致的.
(4)排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等.這些新陳代謝的廢物必須排出體外,否則會影響人體的健康,排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出;二、水分、無機(jī)鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出;三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出.
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾進(jìn)入腎小囊腔形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等形成了尿液;尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖屬于不正,F(xiàn)象,可能是由于腎小球發(fā)生病變導(dǎo)致其通透性增大,可能使部分血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿.
故答案為:(1)②④⑤
(2)⑤腎小囊
(3)腎小管的重吸收
(4)汗腺
(5)腎小球

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過程以及腎單位的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng),①~⑥表示生理過程),請據(jù)圖回答下列問題.

(1)淀粉在整個消化道中全部被消化分解成小分子物質(zhì)的過程中,參與的消化液有唾液、胰液和腸液.
(2)在[B]的主要器官(結(jié)構(gòu))中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是肺泡,經(jīng)B進(jìn)入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,途經(jīng)心臟時的路徑是3→6→7→1(用乙圖中數(shù)字和箭頭表示).
(3)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則甲圖中[C]代表皮膚.
(4)李老師在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是腎小管發(fā)生病變.正常情況下人體的血液中葡萄糖的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是胰島素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生活中我們吃的綠豆芽的主要部分是由種子的哪一部分發(fā)育來的( 。
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,請根據(jù)圖回答問題.

(1)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”此句詩中高聲鳴叫的蛙是雄(選填“雄”或“雌”)蛙.
(2)青蛙發(fā)育過程的順序是D→B→C→E→A(填寫字母順序)
(3)圖中的B用鰓呼吸,A用肺呼吸.
(4)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在水中完成,生殖和發(fā)育方式是雌雄異體,體外受精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)反射弧的模式圖,分析回答下列問題.
(1)當(dāng)手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[1]感受器受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[2]傳入神經(jīng)傳到脊髓里的[3]神經(jīng)中樞,由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[4]傳出神經(jīng)傳達(dá)到手臂上的[5]效應(yīng)器,引起肌肉收縮,使手避開刺激.這一現(xiàn)象證明脊髓具有反射功能.
(2)人從胸椎部位折斷的截癱病人,大小便失禁,這一現(xiàn)象證明脊髓的傳導(dǎo)功能受破壞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請分析回答:

(1)請你寫出圖中最短的一條食物鏈:綠色植物→鼠→鷹.
(2)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是分解者和非生物成分.
(3)鷹和蛇的關(guān)系有捕食和競爭.
(4)圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是②.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn),這是自然選擇的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血管如圖,1、2、3分別是( 。
A.動脈、靜脈、毛細(xì)血管B.靜脈、動脈、毛細(xì)血管
C.靜脈、毛細(xì)血管、動脈D.動脈、毛細(xì)血管、靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)表示人的生殖過程,排列順序正確的是(  )
A.卵細(xì)胞→胚泡→胚胎→胎兒B.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒
C.卵細(xì)胞→胚胎→胚泡→胎兒D.受精卵→胚胎→胚泡→胎兒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于血紅蛋白的敘述,正確的是(  )
A.血紅蛋白是一種能被染成紅色的蛋白質(zhì)
B.鈣是血紅蛋白的組成成分
C.血紅蛋白容易與氧結(jié)合,但不易與之分離
D.血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案