14．組成大腦皮層的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．神經(jīng)元突起B．傳出神經(jīng)纖維C．傳入神經(jīng)纖維D．神經(jīng)元細(xì)胞體

分析 腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

解答 解：大腦的表皮叫大腦皮層，也叫灰質(zhì)，是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體密集的部位，大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)中樞，由140多億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：大腦皮層，也叫灰質(zhì)，是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體密集的部位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2014年定州冬天為一暖冬，天氣干燥而無(wú)雪，盡管霧霾橙色，但阻擋不住大媽們跳廣場(chǎng)舞的熱情．從預(yù)防傳染病擠施的角度來(lái)看，“跳舞”活動(dòng)屬于防傳染病措施的（　�。�
A．殺死病原體B．控制傳染源C．保護(hù)易感者D．切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是對(duì)生殖與發(fā)育特點(diǎn)的比較，其中三個(gè)圓分別代表三種動(dòng)物，各圓的重疊部分表示共同特點(diǎn)．圖中字母所代表的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．G--卵生B．J--變態(tài)發(fā)育C．H--具有孵卵行為D．I--體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是人體血液與組織之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的X是氧氣，X和Y是通過(guò)在血液和組織之間的交換氣體擴(kuò)散作用完成的．
（2）由圖中可以看出，毛細(xì)血管的管壁只有一層上皮細(xì)胞，有利于物質(zhì)交換．
（3）按圖中血液流動(dòng)的方向，此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是靜脈血．
（4）組織細(xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物，食物在消化管內(nèi)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．荔枝開(kāi)花的時(shí)候，為了提高結(jié)果率，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?table class="qanwser">A．大量施肥B．人工輔助授粉C．大量灌水D．嚴(yán)格控水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．袁隆平的“秈稻9311”是通過(guò)雜交育種培育而成的
B．中國(guó)科學(xué)家已運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄
C．印度科學(xué)家運(yùn)用誘變育種技術(shù)培育出“超級(jí)鼠”
D．英國(guó)科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．盒裝牛奶的保存方法是（　�。�
A．脫水法B．真空包裝法C．巴氏消毒法D．滲透保存法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．正在吃桑葉的蠶所處的發(fā)育階段是（　�。�
A．成蟲(chóng)B．蛹C．幼蟲(chóng)D．卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）①內(nèi)的液體是血液；④內(nèi)的液體是原尿，其形成必須經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用作用．
（2）若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，估計(jì)病變的部位可能是A．
A．腎小球  B．膀胱  C．腎小管  D．腎小囊．

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同步練習(xí)冊(cè)答案