我國(guó)政府規(guī)定，對(duì)適齡兒童進(jìn)行計(jì)劃免疫。其目的是（   ）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．以上都對(duì)
C

試題分析：計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，該措施是預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人患急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多，從免疫的角度看這是屬于（ ）
A．非特異性免疫功能在增強(qiáng)
B．人體免疫功能出現(xiàn)了紊亂
C．特異性免疫功能失去活力
D．人體內(nèi)組織器官出現(xiàn)了異常

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

吃飯時(shí)，口腔內(nèi)壁不慎被東齒咬破，但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎，這是因?yàn)橥僖褐泻校?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．溶菌酶B．消化淀粉的酶C．抗體D．抗菌素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果用他人的皮膚移植到燒傷病人身上會(huì)產(chǎn)生不同程度的排斥，不易成活。在這個(gè)過(guò)程中他人的皮膚相當(dāng)于
A．抗原B．抗體C．免疫細(xì)胞D．免疫器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體產(chǎn)生抗體的過(guò)程是
A．抗原→淋巴細(xì)胞→抗體B．抗原→胸腺→抗體
C．抗原→脾臟→抗體D．抗原→淋巴結(jié)→抗體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

初生嬰兒6個(gè)月內(nèi)不會(huì)患天花，下面說(shuō)法正確的是
A．?huà)雰簭哪阁w獲得抗原，產(chǎn)生非特異性免疫
B．?huà)雰簭哪阁w獲得抗體，產(chǎn)生非特異性免疫
C．?huà)雰簭哪阁w獲得抗原，產(chǎn)生特異性免疫
D．?huà)雰簭哪阁w獲得抗體，產(chǎn)生特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不屬于免疫器官的是
A．脾B．骨髓C．淋巴結(jié)D．腎臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

四苗免疫：脊髓灰質(zhì)炎疫苗預(yù)防和控制          ，卡介苗預(yù)防控制        ，百白破三聯(lián)疫苗預(yù)防控制        、       、        ，麻疹疫苗預(yù)防和控制         。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

狗受傷后常用舌舔傷口，對(duì)此正確地解釋是
A．可以減輕傷口的疼痛B．舔食傷口的血跡
C．唾液中有溶菌酶可以防止傷口感染D．利用唾液清洗傷口

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案