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下列生物屬于應用轉基因技術培育出來的是
A.抗蟲棉B.雜交水稻C.脫去病毒的植株D.克隆羊
A

試題分析:A、轉基因技術指的是:把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術,抗生棉運用轉基因技術,是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結合,成為重組DNA,導入到宿主細胞中篩選出能表達重組DNA的活細胞并進行純化;
B、雜交育種利用了基因的多樣性,原理:基因重組,方法:將多個品種性狀經過選擇培育的方法;
C、脫去病毒植株利用植物組織培養(yǎng)技術,原理:愈傷組織的培養(yǎng)條件:必須無菌操作;
D、克隆羊屬于克隆技術:指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群;
故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一對夫婦生了一對異卵雙胞胎,其父母給雙胞胎提供的性染色體均為X,則雙胞胎的性別為
A.都是男性B.一男一女C.都是女性D.以上都有可能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

性別是由性染色體決定的,與基因無關.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

病菌抗藥性對自身是有利的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪種變異可以遺傳給后代
A.人類的紅綠色盲
B.由于水肥充足,玉米長得穗大粒多
C.同一品種小麥,生長在陽光充足處的稈粗穗大
D.原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于轉基因技術的是
A.將抑制乙烯(一種催熟物質)合成的基因轉入番茄DNA中
B.利用某些微生物生產谷氨酸
C.利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶蘭
D.將番茄和馬鈴薯細胞融合,繁殖出新植株

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物的變異性狀,不可遺傳的是
A.經太空育種形成的太空椒的個大質優(yōu)性狀
B.雜交小麥產生的高產抗倒伏性狀
C.經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀
D.“南橘北枳”的口味色澤性狀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學家將蘇云金芽孢桿菌跌抗蟲基因轉入棉花植株,培育成了抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉 。下列選項中,敘述錯誤的是                      ( )
A.抗蟲棉的抗蟲特性能夠遺傳
B.種植抗蟲棉有利于提高棉花的產量
C.抗蟲棉對所有的棉田害蟲都有抗蟲效果
D.抗蟲棉的培育成功說明了基因控制生物的性狀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中不可遺傳的變異是(  )
A.用射線照射或用藥物處理農作物的種子產生變異
B.人的膚色有白色、黃色和黑色
C.某舉重運動員的下肢肌肉長得特別粗壯
D.人的血型有A型、B型、O型和AB型

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