動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是（　　）
A、受精卵B、上皮細(xì)胞
C、肌細(xì)胞D、神經(jīng)細(xì)胞
考點(diǎn)：新生命的開端：受精卵
專題：
分析：生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．
解答：解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：輸卵管輸送卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是輸卵管．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．（注意：在[]中填序號(hào)，在    填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）[
 
]
 
具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分．
（2）如果這是一個(gè)已經(jīng)受精的卵，將來發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件是
 
．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，是人體最大的
 
，其分泌的膽汁能參與圖二中
 
（填字母）曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化．
（2）圖二中代表淀粉的消化曲線
 
是，淀粉在小腸里最終被分解為
 
．
（3）圖一中的4是消化吸收的主要器官，其內(nèi)表面有許多
 
和
 
，能增加消化和吸收的表面積，該器官對(duì)應(yīng)圖二中的相應(yīng)位置是
 
（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常�？梢钥吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后（尤其在出來一段時(shí)間后），魚便停止了浮頭．聯(lián)系我們的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識(shí)，說明是什么道理．
答：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察下面如圖的枝條模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）莖的基本特征是具有
 
（填標(biāo)號(hào)）
（2）具有圖中結(jié)構(gòu)的植物屬于
 
植物．這類植物的種子外面有
 
包被著．它與裸子植物統(tǒng)稱為
 
植物．
（3）具有圖中結(jié)構(gòu)的植物，根據(jù)種子胚的子葉數(shù)可分為
 
植物和
 
植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“草→昆蟲→鳥→蛇→鷹”的食物鏈中，若蛇被大量捕捉，則昆蟲和鷹的數(shù)量會(huì)（　　）
A、增加、減少
B、減少、增加
C、減少、減少
D、增加、增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中甲至庚分別代表不同的生物．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答．
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多是
 
．此生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終來源于
 
；有機(jī)物的最終來源是
 
．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是
 
，甲生物和巳生物的關(guān)系是
 
．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物
 
．
（5）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，圖中沒有表示出的生物是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，下列做法正確的是（　�。�
A、用手擦B、用紙巾擦
C、用抹布擦D、用擦鏡紙擦

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B、C所代表的生物個(gè)體相比較，體積最小的是
 
（填字母）．
（2）具有成形細(xì)胞核的是
 
（填字母）．
（3）青霉素挽救了無數(shù)人的生命，它可以從
 
中提取（填字母）．
（4）②的功能是
 
，有些B個(gè)體形成的休眠體叫
 
．
（5）C結(jié)構(gòu)的最外層是
 
．
（6）感冒后如不注意，常會(huì)繼發(fā)感染，此感染多數(shù)是由
 
類生物引起的（填字母）．

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