9．5月份，蘇州疾病控制中心在網(wǎng)上發(fā)布公告，號(hào)召全體市民一旦發(fā)現(xiàn)釘螺一定要及時(shí)打電話上報(bào)，識(shí)螺、報(bào)螺有獎(jiǎng)．控制中心如此重視查滅釘螺的原因是（　�。�
A．釘螺是血吸蟲病的病原體B．釘螺里有血吸蟲的成蟲
C．釘螺是血吸蟲病的傳染源D．釘螺是血吸蟲的中間宿主

分析 （1）血吸蟲病是由血吸蟲成蟲寄生于人體所引起的地方性疾病，主要流行于亞、非、拉美的73個(gè)國(guó)家，患病人數(shù)約2億．
（2）日本血吸蟲成蟲寄生于人或哺乳動(dòng)物的腸系膜靜脈中，蟲體移行到腸壁的小血管中產(chǎn)卵．大部分蟲卵隨血液流入肝臟，另一部分蟲卵損害腸壁掉入腸腔隨糞便排出體外．蟲卵在水中孵化出毛蚴，毛蚴遇到釘螺便鉆入螺體，并在螺體內(nèi)發(fā)育成胞蚴，一個(gè)胞蚴又可發(fā)育成千上萬條尾蚴．成熟的尾蚴從蚴體中逸出，浮游在水面，若遇到人或牛、羊、豬等哺乳類動(dòng)物，便侵入皮膚脫去尾巴，變成童蟲，移行至門靜脈系統(tǒng)寄生，在21天內(nèi)為童蟲階段，22天后發(fā)育為成蟲，完成了一個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育周期．這就是血吸蟲的生活史．

解答 解：血吸蟲的生活史是蟲卵→毛蚴→釘螺→尾蚴→成蟲（雄蟲、雌蟲），因此控制中心如此重視查滅釘螺的原因是釘螺是血吸蟲的中間宿主．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血吸蟲的生活史．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．今年4月，國(guó)家宣布設(shè)立雄安新區(qū)．新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展．新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒，對(duì)維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用．圖為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有5條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是D．
A．水分  B．空氣     C．溫度   D．陽(yáng)光
（3）白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
（4）若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì)，如鉛、鋁、汞等重金屬進(jìn)入白洋淀，則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和鯰魚，并最終危害人類健康．因此，加強(qiáng)白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護(hù)非常必要．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實(shí)驗(yàn)．
張明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題．
提出問題：種子的萌發(fā)需要一定的水分和光照嗎（或種子的萌發(fā)是否需要一定的水分和光照）？
作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要水分、需要光照．
實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)器材：培養(yǎng)皿、紗布、綠豆種子等若干．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取四個(gè)培養(yǎng)皿并分別編號(hào)為1、2、3、4號(hào)，在每個(gè)培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布．
②在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒．
③在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經(jīng)過幾天后記錄種子發(fā)芽的情況．
實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)組號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
溫度24℃24℃24℃24℃
光照與否光照下光照下黑暗中黑暗中
紗布干濕狀況潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)粒數(shù)180190
討論與結(jié)論：
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，綠豆種子萌發(fā)需要一定的水分．
②探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該選擇1號(hào)和3號(hào)兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光照不是綠豆種子萌發(fā)的必要條件．
③實(shí)驗(yàn)中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？為了避免因偶然因素導(dǎo)致誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，貯存時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，其主要原因是低溫條件下（　�。�
A．會(huì)抑制光合作用B．可降低水分的蒸發(fā)
C．能加快細(xì)胞分裂的速度D．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如表為某同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時(shí)的部分操作．她所探究的外界條件是（　�。�
罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料瓶蓋處理溫度
甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰松瓶蓋室溫
乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫
A．溫度B．氧氣C．水分D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)“用藥和急救，健康的生活方式”的做法和解釋中，被大家所認(rèn)同的是（　�。�
A．處方藥可以自己根據(jù)病情購(gòu)買，按說明服用
B．吸煙能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，有利于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)
C．青少年要多吃一點(diǎn)蛋、奶、魚等含蛋白質(zhì)豐富的食物
D．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用濕棉球使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的主要原因是（　�。�
A．水可以刺激蚯蚓運(yùn)動(dòng)B．潤(rùn)滑的體表有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
C．水分蒸發(fā)使蚯蚓保持恒定的體溫D．使蚯蚓與外界進(jìn)行正常的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．④的管壁厚，彈性大，管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血
B．②左心房收縮房室瓣打開，血液流向③
C．⑨內(nèi)的血液流向④
D．①為上腔靜脈，內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．現(xiàn)有小蝌蚪20只、培養(yǎng)器具2個(gè)、水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干，下面是小剛同學(xué)的探究“甲狀腺激素的作用”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯栴}是甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育嗎？．
（2）作出假設(shè)甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪；
②每天給甲喂正常飼料，給乙喂等量含甲狀腺激素的飼料；
③做好觀察記錄．
（4）實(shí)驗(yàn)中的變量是甲狀腺激素．
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲正常發(fā)育，乙短期內(nèi)發(fā)育成小青蛙．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育．

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