在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于 (     )
A．大豆能進(jìn)行光合作用B．大豆的細(xì)胞核里有DNA
C．大豆根部共生有根瘤菌D．大豆的呼吸不消耗有機(jī)物
C

試題分析：大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，小麥則沒有此特點，因此在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，所以此題答案為C。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知根瘤菌與植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種植豆科植物可提高土壤肥力，是因為：
A．豆科植物可以固氮
B．與豆科植物共生的根瘤可固氮
C．豆科植物可為其他植物提供有機(jī)物
D．豆科植物死亡腐爛后可肥田

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌是大地的“清潔工”，地球上死亡的動物、植物主要被腐生細(xì)菌分解為          和            ，這些物質(zhì)又是綠色植物制造有機(jī)物的原料。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是細(xì)菌和真菌在自然界中作用示意圖，請完成下列問題（7分）

1、請?zhí)顚懗龈餍蛱柕拿Q
①                     ②               
③                    ④              
2、細(xì)菌和真菌在自然界中作用是作為分解者參與              。參與這一作用的生物還有         。
3、在自然界中碳的循環(huán)是以               的形式進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高溫滅菌后的食品，置于下列哪種環(huán)境中最容易發(fā)生腐敗
A．真空環(huán)境中B．冰箱冷藏室
C．高溫潮濕環(huán)境D．干燥環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是       (      )
A．固氮B．提供水分C．提供CO2D．提供有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，從生物學(xué)角度分析，在此過程中，其主要作用的是（  ）
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)菌真菌對人類只有害處。                                                 （　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中有生物能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，這種生物是
A．葫蘆蘚B．根瘤菌C．真菌D．蚯蚓

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同步練習(xí)冊答案