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對植物生活產生積極影響的動物是


  1. A.
    蚜蟲
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    蜜蜂
  4. D.
    菜青蟲
C
分析：此題考查動物幫助植物傳粉、傳播種子．某些動物數量過多時也會危害植物，如蝗災等．
解答：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如選項中的蚜蟲、蝗災、菜青蟲均造成危害等．
故選：C
點評：各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

動物是生物圈中的
消費者
消費者
，是
食物鏈
食物鏈
結構的組成成分，它們既能
適應
適應
環(huán)境，又能影響和改變環(huán)境，尤其對植物的
傳粉、傳播果實和種子
傳粉、傳播果實和種子
等生活產生積極的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物對植物生活既能產生積極的作用，也能產生不良影響
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲以草為食，食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥． 
（1）請你根據題目所述捕食關系用箭頭把食物鏈補畫完整．
（2）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系，主要是
吃
吃
與
被吃
被吃
的關系，這樣就形成了食物鏈．
（3）該圖中食物鏈共
4
4
條．最長的一條食物鏈是
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
．
（4）由圖可知動物是生物圈中的
消費者
消費者
，是
食物鏈
食物鏈
結構的組成成分，它們既能
適應
適應
環(huán)境，又能影響和改變環(huán)境，尤其對植物的傳粉等生活產生積極的作用．
（5）假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹被人類大量捕殺，就會造成
鼠
鼠
和
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖，而毀壞草原．

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科目：初中生物 來源： 題型：

對植物生活產生積極影響的動物是（　�。�

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