如圖所示是某同學(xué)進(jìn)行的一個探究實(shí)驗(yàn),其中,A組用的是缺氮的完全培養(yǎng)液,完全培養(yǎng)液是指含有植物生長所需全部元素的培養(yǎng)液,下列說法中,不正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究氮對植物生長的影響
B.本實(shí)驗(yàn)中A,B兩組應(yīng)該放在相同的溫度條件下,如0℃條件下
C.植物需要量最多的是含氮,磷,鉀的無機(jī)鹽
D.給植物施肥并不是越多越好,應(yīng)該做到適時適量

A、由圖中所示,兩組不同的是A組缺氮,故此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究氮對植物生長的影響.A正確.
B、本實(shí)驗(yàn)中A,B兩組應(yīng)該放在相同的溫度條件下,如20℃條件下效果會更明顯,在0℃條件下溫度過低效果很差.B錯誤.
C、無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.C正確.
D、土壤中的無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物的根吸收利用.因此,要使農(nóng)作物生長良好,就需要適時、適量地澆水、施肥.D正確.
故選:B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是瑞士科學(xué)家所做的細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖示填寫出下列序號代表的名稱:①______④______
(2)該實(shí)驗(yàn)說明了遺傳信息的中心是細(xì)胞的______.
(3)該實(shí)驗(yàn)所用的灰鼠、黑鼠和白鼠均是______(填“雌性”或“雄性”).
(4)該實(shí)驗(yàn)中鼠的毛色有黑色、灰色和白色,像這樣的同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,叫做______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李時珍(1518-1593)完成本草綱目這部巨著的過程所采用的方法主要是( 。
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法
C.統(tǒng)計(jì)法和分析法D.物理法和化學(xué)法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用,某小組同學(xué)選用相同的玻璃缸2只,分成A、B兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時喂食,觀察記錄.具體做法為:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素.破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入藥劑.
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是______.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組正常發(fā)育,B組停止發(fā)育,由此說明______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

科學(xué)探究常常需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).在對照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除了實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他因素都相同.______(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

為了認(rèn)識酶作用的特性,以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn),觀察結(jié)果如下表所示:
步驟方法觀察結(jié)果
1常溫下自然分解氧氣泡少而小
2常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小
3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液同自然分解一樣
通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能夠得出相應(yīng)的結(jié)論是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察蚯蚓在紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動是抉還是慢的研究方法是( 。
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.綜合法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用放大鏡觀察羊的小腸絨毛,正確的做法是取一小段小腸后( 。
A.將其橫切開直接觀察
B.將其縱剖開直接觀察
C.將其縱剖開放在清水中觀察
D.將其縱剖開放在0.9%的生理鹽水中觀察

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在自然或真實(shí)的條件下,不對研究對象加以控制,只實(shí)地觀察、記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為( 。
A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法與觀察法相結(jié)合D.文獻(xiàn)(查閱)法

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同步練習(xí)冊答案