如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述不正確的是 (   )
A.此食物網(wǎng)中,初級消費者有鼠和蛙
B.若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C.此食物網(wǎng)中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%
D.此食物網(wǎng)中包合4條食物鏈
A

試題分析:A.在食物鏈中,消費者級別主要看它所在的營養(yǎng)級,直接以生產(chǎn)者植物為食的食草昆蟲和鼠是第一營養(yǎng)級即初級消費者,此項說法錯誤;B.某些有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累:若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,農(nóng)藥會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多.貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高,此項說法正確;C.能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并逐級遞減,每一個營養(yǎng)級大約有10%~20%的能量輸送給下一個營養(yǎng)級,此項說法正確;D.食物鏈是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者(綠色植物)開始,一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費者吃它為止.從左到右:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹,共有4條.此項說法正確;故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的__________和所占的__________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做____________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于      者,其生殖方式是        生殖。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是:                               
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是            。
(4)在食物鏈“植物→昆蟲→食蟲鳥”中,食蟲鳥是       消費者,第    營養(yǎng)級。它每增重100g,至少需要植物         g。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(   )
A.所有的生產(chǎn)者         B.陽光、空氣、水分
C.食物鏈和食物網(wǎng)       D.草食動物和肉食動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是(    )
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由(     )。
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者組成
B.動物和植物的組成
C.生物和其生存的環(huán)境組成
D.所有生物組成的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,其中主要成分是      ,直接或間接依賴綠色植物生存的成分是      ,把有機物歸還無機環(huán)境的成分是     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是
A.森林生態(tài)系統(tǒng)    B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由生物部分和非生物部分組成的
B.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈
C.沒有分解者,生態(tài)系統(tǒng)中的各食物鏈均不完整
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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