【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進行如圖所示的檢驗，結(jié)論與分析不正確的是（　�。�

A. 如圖的甲瓶、乙瓶是一組對照實驗的現(xiàn)象

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是甲瓶的蠟燭熄滅、乙瓶的蠟燭燃燒

【答案】D

【解析】

甲乙作為一組對照實驗，變量是種子能否進行呼吸作用，其他條件應(yīng)該相同，選擇等量的種子是為了控制變量，乙瓶是為了設(shè)置對照，AB正確；甲瓶中是萌發(fā)的種子，呼吸作用旺盛，吸收瓶內(nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；因此將燃燒的蠟燭放在甲瓶里，蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣，C正確；只有活的細胞才能進行呼吸作用，煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，在溫暖的地方放置一天后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒，通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時消耗氧氣，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菊花芯柚的果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（　�。�

①保護組織 ②輸導(dǎo)組織 ③分生組織 ④營養(yǎng)組織

A. ①④③ B. ③④② C. ①②③ D. ①④②

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【題目】細嚼饅頭時，覺得有甜味，是因為（ ）
A.淀粉分解成葡萄糖
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【題目】根據(jù)對光合作用的理解，完成以下題目

（1）萬物生長靠太陽，說明________影響植物的生長。植物在生態(tài)系統(tǒng)中是________成分，它能進行____，合成有機物。請用完整的公式表示此生命活動。

________

（2）下圖是植物光合作用過程示意圖，各序號代表的名稱依次是

①________②________③________④____________

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【題目】人在呼氣時，下列哪一項與肺內(nèi)氣體出去無關(guān)的是（ ）
A.膈肌舒張
B.肋間外肌舒張
C.肺內(nèi)壓力降低
D.胸廓容積變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運動時，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]______。

（2）骨的運動要靠______的牽拉；當(dāng)______受到神經(jīng)傳來的刺激______時，就會牽動______繞______活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列敘述正確的是：

A. ①表示呼吸作用，放出二氧化碳

B. ③表示動物體內(nèi)的含碳物質(zhì)進入植物體

C. ⑤表示動植物遺體被微生物分解

D. 二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中血流速度最慢的是（ ）
A.靜脈
B.動脈
C.毛細血管
D.以上均不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣與血紅蛋白結(jié)合的部位是（ ）
A.全身各處的毛細血管
B.心臟
C.肺部的毛細血管
D.肝臟

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