A. | 多莉產(chǎn)生相應(yīng)生殖方式、受精及胚胎發(fā)育方式分別是有性生殖、體外受精、胎生 | |
B. | 克隆技術(shù)還不能廣泛服務(wù)于人類,因?yàn)槭艿絺惱淼赖碌募s束 | |
C. | 重組細(xì)胞發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自A綿羊乳腺細(xì)胞中的卵黃 | |
D. | 多莉的外形特征與B綿羊相似 |
分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同.克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式
(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.
解答 解:A、與多莉的產(chǎn)生屬于無性生殖,沒有受精過程,是胎生、哺乳,A錯誤;
B、克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎,當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動物子宮中使動物懷孕,便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞者基因相同的動物.在克隆人的問題上,必將帶來利弊得失、傳統(tǒng)觀念、倫理道德等諸方面的審視和思考.有人認(rèn)為,克隆處的個體與原本個體既不是親子關(guān)系,也不是兄弟姐們關(guān)系,這會使人倫理關(guān)系發(fā)生模糊混亂,乃至顛倒,B正確;
C、重組細(xì)胞發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自乙綿羊乳腺細(xì)胞的卵黃,C錯誤;
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.對生物的遺傳具有重要意義.因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.小羊多莉雖然是由丙羊分娩出來的,但長相卻一點(diǎn)也不象丙羊,原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是有丙羊提供,而是來自于甲羊.而遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi).故應(yīng)該幾乎跟甲羊一模一樣.D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽 | |
B. | 外界條件適宜種子就能萌發(fā) | |
C. | ①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來 | |
D. | 果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是人眼主要的折光系統(tǒng) | |
B. | 人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)橥状笮】梢哉{(diào)節(jié) | |
C. | 成像在視網(wǎng)膜上,且所成的像是倒立縮小的實(shí)像 | |
D. | 光線經(jīng)過折光系統(tǒng)會聚在視網(wǎng)膜上,并在視網(wǎng)膜上形成視覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子細(xì)胞 | |
B. | 豆腐的營養(yǎng)主要來自黃豆種子的胚乳 | |
C. | 西瓜食用部分由子房壁發(fā)育而來 | |
D. | 柱頭、花柱和子房合成為雌蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從菜豆種子的4可以看出菜豆種子有兩片葉子 | |
B. | 菜豆種子的1、2、4合稱為胚 | |
C. | 菜豆種子的5和玉米種子的11是同一個結(jié)構(gòu) | |
D. | 玉米種子10缺損一定不能萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥表皮細(xì)胞 | B. | 黃瓜表皮果肉細(xì)胞 | ||
C. | 桃樹葉片細(xì)胞 | D. | 口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法 | |
B. | 被子植物生殖器官是花 | |
C. | 單細(xì)胞生物雖個體微小,但也有呼吸、排泄等專門器官 | |
D. | 國家設(shè)立自然自然保護(hù)區(qū)就是為了保護(hù)珍稀動、植物 |
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