分析 由我們所學的知識可以知道:植物的光合作用公式:;呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖,隨著葉片所進行的生理活動的不同.
解答 解:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內部通過導管運輸的,二氧化碳是通過氣孔進入植物體的;其產物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸的,氧是從氣孔散失到空氣中的.圖甲表示在光下進行的光合作用,根據圖中箭頭的方向可以判斷①是氧氣;③是二氧化碳.乙圖是利用有機物和①氧氣,產生③二氧化碳和②水,并釋放出能量,這是代表的植物的呼吸作用.丙圖是把植物根吸收的水分散失出去,是植物的蒸騰作用;錯誤;
(2)綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋能量的過程叫做呼吸作用.植物呼吸作用的原料是有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸的,氧是從空氣中經過氣孔到植物體的,呼吸作用的產物為二氧化碳和水,二氧化碳經過氣孔散失到空氣中,由此可知①是氧氣,③是二氧化碳.正確;
(3)圖乙是植物的呼吸作用,呼吸作用的場所是線粒體,有機物在線粒體內被分解,并釋放能量,供給生物體各項生命活動所需,正確;
(4)圖中的②是水,植物根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū),正確.
(5)根從土壤中吸收的水分,絕大多數用于植物的蒸騰作用,錯誤.
故答案為:(1)×;(2)√;(3)√(4)√;(5)×.
點評 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是綠色植物的重要的生命活動,是考試的重中之重,一定要理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 詩句 | 植物特征 |
(1) | 西湖春色歸,春水綠于染 | ①C |
(2) | 明月松間照,清泉石上流 | ④D |
(3) | 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳 | ⑤E |
(4) | 苔痕上階綠,草色入簾青 | ②A |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是遺傳信息庫 | B. | ④能把光能轉化成太陽能 | ||
C. | ⑤對細胞起保護和支持作用 | D. | ⑥控制物質進出細胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
結構特點 | 所屬類群 | 植物名稱 |
沒有根、莖、葉 | ④藻類植物 | ⑥紫菜 |
有莖、葉,沒有根(假根) | 苔蘚植物 | ⑦葫蘆蘚 |
①有根、莖和葉 | 蕨類植物 | 蕨 |
②種子無(選填“有或無”)果皮包被 | ⑤裸子植物 | 金錢松、銀杏 |
③種子有(選填“有或無”)果皮包被 | 被子植物 | 水稻、草莓 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太空育種技術培育的新品種 | |
B. | 利用多倍體育種技術培育的三倍體無籽西瓜 | |
C. | 提供優(yōu)良的水肥條件得到的穗大粒多的小麥 | |
D. | 利用雜種優(yōu)勢培育的高產油菜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com