【題目】動物行為越復雜，腦越發(fā)達。下列動物中，腦最發(fā)達的是（ ）
A.青蛙
B.蟒蛇
C.海鷗
D.黑猩猩

【答案】D
【解析】學習行為，不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.例如：鸚鵡學舌、望梅止渴、談虎色變、驚弓之鳥等.動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天性行為所占的比重就越大，選項中黑猩猩、青蛙、蟒蛇和海鷗中黑猩猩屬于哺乳動物，最高等，所以腦最發(fā)達，學習行為最高等．
所以答案是：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝藥用植物的樹皮做藥材時環(huán)剝樹皮，導致樹木死亡，其主要原因是破壞了樹皮中的（　　）
A.導管
B.篩管
C.保護組織
D.形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的運輸功能是由（　�。┩瓿傻模�

①血漿

②紅細胞

③白細胞

④血小板

⑤血細胞．

A. ①②B. ②⑤C. ①③D. ④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把寫有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中看到的應當是（ ）
A.q
B.p
C.d
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子和大豆種子相比大豆種子沒有（ ）
A.種皮
B.胚
C.胚乳
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金龜子遇到敵害后，會從植株上滾落到地面裝死，待危險解除后伺機逃跑，這種行為屬于（ ）
A.防御行為
B.覓食行為
C.生殖行為
D.社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答問題。

（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期,則可表示昆蟲________（文字）發(fā)育的時期。

（2）“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！奔倚Q發(fā)育過程可用圖中字母和箭頭表示為__________。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應設(shè)法延長圖中_____（文字）時期。

（3）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為________；該發(fā)育過程屬于________�；认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是圖中____（文字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置，下列有關(guān)表述正確的是（ ）

A. 膈肌從甲變化到乙吋，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

B. 膈肌從乙變化到甲時，膈肌舒張

C. 呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D. 吸氣究成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉蘋果樹上的枝條上嫁接紅富士蘋果樹的芽，該芽長成的枝條結(jié)出的果實是（ ）
A.香蕉蘋果
B.香蕉和紅富士兩種蘋果
C.紅富士蘋果
D.具有兩種蘋果口味的新品種

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