13．小鳥喂魚和猴子騎車都是先天性行為．×（判斷對錯）

分析 動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等．

解答 解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．小鳥喂魚，是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，而猴子騎車是通過學(xué)習(xí)得來的行為，因此屬于后天性行為，故題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．教育部、國家體育總局和共青團中央提出“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是切實提高學(xué)生的健康水平．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．運動能增強肌肉的收縮和協(xié)調(diào)能力
B．運動能增強心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)
C．運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，肺活量增大
D．飯后立即運動能增強消化系統(tǒng)消化吸收功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是蝗蟲的外形圖，請據(jù)圖填空．

（1）蝗蟲的身體是由①頭部、②胸部、③腹部 三部分構(gòu)成的．
（2）蝗蟲的體表有B，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
A．皮膚      B．外骨骼      C．盔甲     D．角質(zhì)鱗片
（3）蝗蟲的翅共有2  對，其中后翅 很薄，適于飛行．蝗蟲共有3 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的后足．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖甲中字母A、B、C分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答．

（1）圖乙中小瑩探究活動的實驗變量是光照．
（2）圖乙中實驗前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的淀粉運走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中的[C]生理活動．
（3）圖乙中用碘液染色后，不遮光部分變成藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．某校生物小組開展了一系列植物栽培活動．他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗若干株，分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)的甲、乙、丙三組裝置中進(jìn)行無土栽培，具體培養(yǎng)條件如表．
組別裝置中CO2濃度培養(yǎng)液
甲0.03%土壤浸出液
乙0.06%土壤浸出液
丙0.06%蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．回答下列問題：
（1）甲、丙兩組不能形成對照實驗的原因是有兩個變量，變量不唯一．
（2）若乙組中的玉米苗比甲組中的玉米苗長勢好，原因是乙玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高，光合作用相對充分，合成有機物多一些．
（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明玉米苗的生長還需要無機鹽．
（4）若每組僅用1株玉米苗進(jìn)行實驗．這種做法的不當(dāng)之處是沒有設(shè)置重復(fù)組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．草履蟲可以獨立完成生命活動，其中完成氧的攝入、二氧化碳的排出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．表膜B．口溝C．胞肛D．纖毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．常喝牛奶可有效防治骨質(zhì)疏松癥，原因是其含有豐富的（　�。�
A．鈣B．碘C．糖類D．膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大片月季苗圃中發(fā)現(xiàn)一株花色特別的月季，要繁殖并保留該性狀，常用的方法是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．播種D．雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．微生物是生物圈中個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物．其中，細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其遺傳物質(zhì)位于內(nèi)核部分．

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同步練習(xí)冊答案