19．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．大氣圈

分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C．

點評 生物圈的內(nèi)容是中考的熱點，要好好理解掌握，明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下列是一組科學探究題，請分析回答問題．
為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求處理．
瓶號甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25度5度25度
（1）分析甲、乙實驗可知，實驗的變量是溫度．
（2）分析甲、丙實驗可知，實驗的變量是細菌，目的是為了探究食品腐敗的原因．
（3）設(shè)計該探究活動的基本原則之一是變量的單一原則．
（4）觀察是科學探究的基本方法，以下說法錯誤的是C
A．科學觀察要有明確的目的    B．觀察要全面細致和實事求是
C．科學觀察不可以直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器
D．科學觀察有時需要較長時間，要有計劃，有耐心．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為呼吸過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A過程是通過呼吸運動完成的．B、D兩過程是通過氣體擴散實現(xiàn)的．
（2）與動脈血相比，肺泡內(nèi)的氧濃度較高．與靜脈血相比，細胞內(nèi)的二氧化碳濃度較高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是（　　）
①某池塘中的一條鯽魚　
②某池塘中的全部魚類
③某池塘中的全部鯽魚　
④鯽魚的表皮細胞
⑤表皮細胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子
⑥整個池塘　
⑦某池塘中的所有生物
⑧鯽魚的心臟　
⑨鯽魚的血液
⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)．
A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物多樣性包括三個層次遺傳多樣性、種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．請根據(jù)“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗，回答下列問題：
（1）實驗的正確順序是1→3→2→7→4→6→5（填序號）
（2）把植物放在黑暗處一晝夜目的把天竺葵中已貯存的有機物消耗掉．
（3）步驟5中發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍；不遮光部分變藍（“變藍”或者“不變藍”）．
（4）實驗說明綠色植物制造有機物的必不可少條件是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．能產(chǎn)生脈搏的血管是（　�。�
A．毛細血管B．動脈血管C．靜脈血管D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體能夠由小長到大的主要原因是（　　）
A．細胞的分裂和生長B．細胞的生長和分化
C．細胞的分裂D．細胞的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請分析回答，制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題．

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作步驟是①②④③；圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）若看到圖二所示的物像，可能是圖一中④（填序號）步驟的操作不規(guī)范引起．
（3）如圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是③→①→②→④．

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