【題目】動(dòng)物保護(hù)組織科學(xué)家在印度尼西亞東努沙登加拉省發(fā)現(xiàn)一個(gè)新品種魚類。它的背鰭、臀鰭以及尾鰭組成圓形結(jié)構(gòu)，體色和色彩非常獨(dú)特。魚鰭的作用是(　　)

A. 捕食 B. 攻擊敵害 C. 提供動(dòng)力 D. 協(xié)調(diào)完成游泳

【答案】D

【解析】

魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官，據(jù)此答題。

魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)換方向的作用；可見魚鰭的作用主要是協(xié)助運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡，可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是（ ）

A.MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

B.NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用

C.N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

D.MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)有“望聞問切”，其中的“切”是指切脈。那么，測(cè)定脈搏的部位通常在身體的

A. 體表的靜脈 B. 體表的毛細(xì)血管

C. 腕部的橈動(dòng)脈 D. 肘部的肱動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下原尿中不可能含有的是

A. 水 B. 尿素

C. 無機(jī)鹽 D. 大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每日應(yīng)喝適量的開水，這樣有利于

A. 廢物及時(shí)隨尿排出

B. 對(duì)蛋白質(zhì)的吸收

C. 對(duì)葡萄糖的吸收

D. 腎小管的重新吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因是(　　)

A. 皮膚里密布著毛細(xì)血管 B. 生活在潮濕的環(huán)境中

C. 皮膚裸露并分泌黏液 D. 肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在，根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為，回答相關(guān)問題：

（1）楊警官看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖甲中[ _______]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，在_____________形成物像，最終在大腦皮層形成視覺。

（2）他做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)，司機(jī)將車停下。司機(jī)的行為屬于__________________（簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射。

（3）“請(qǐng)出示你的駕駛證，行駛證”，隨著楊警官聲音的響起，司機(jī)圖乙中[_______]耳蝸接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到____________的聽覺中樞形成聽覺。

（4）請(qǐng)用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲 C. 蠶 D. 蚊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞下的蛋不能孵出小雞，最可能的原因是( )

A. 外界溫度太低 B. 雞蛋內(nèi)貯存的養(yǎng)料太少

C. 雞蛋內(nèi)貯存的空氣太少 D. 雞蛋沒有受精

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同步練習(xí)冊(cè)答案