瓶子編號 | 種子的數(shù)量 | 種子所處的環(huán)境 |
A | 蘿卜種子20粒 | 一定光照,少量水,20℃ |
B | 蘿卜種子20粒 | 一定光照,水將種子淹沒,20℃ |
A. | 種子萌發(fā)需要一定的水分 | B. | 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 | ||
C. | 種子萌發(fā)需要空氣 | D. | 種子萌發(fā)需要一定的光照 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:從表格中看出,A瓶具備了種子萌發(fā)的條件,因此預(yù)期的實驗結(jié)果是種子萌發(fā);種子萌發(fā)需要充足的空氣,B瓶水將種子淹沒,缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā).因此B瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是種子不萌發(fā).據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育成青蛙 | 提前發(fā)育成蒼蠅大小的青蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃富含鈣的食物 | B. | 適當(dāng)?shù)倪\動 | ||
C. | 每天20分鐘的日照 | D. | 多吃富含維生素A的食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生病時盡早注射青霉素 | B. | 利用大腸桿菌合成胰島素 | ||
C. | 利用白僵菌殺滅森林蟲害 | D. | 利用細菌來凈化生活污水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物必須生活在潮濕的環(huán)境中 | B. | 該植物的根不能吸收水分和無機鹽 | ||
C. | 該植物的葉大都只有一層細胞 | D. | 該植物有孢蒴,內(nèi)含大量孢子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)土壤缺水時,要及時進行灌溉 | |
B. | 一次性施肥過量時,要及時灌溉 | |
C. | 針對不同的農(nóng)作物灌溉的水量應(yīng)不同 | |
D. | 在植物的不同生長期灌溉的水量應(yīng)相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中,會很快死亡 | |
B. | 如出現(xiàn)久旱的天氣.青蛙的數(shù)量會減少,而其它兩棲動物的數(shù)量不會減少 | |
C. | 只有青蛙是變態(tài)發(fā)育,其他兩棲動物不是變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 青蛙有“抱對“的行為,因此,兩棲動物的生殖方式是體內(nèi)受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲--伸縮泡和收集管 | B. | 揚子鱷--肺和皮膚 | ||
C. | 家鴿的肺和氣囊 | D. | 蚯蚓的體壁 |
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